Eskolaurreko haurren sozializazio Arrakastatsua familia alfabetatze eta eskolaurreko instituzio elkarrekintza baten ondorioz

zientzialari Modernoak ulertzen sozializazio prozesu jarraia bertan banakako hainbat pertsonen arteko harremanak mota barruan sartzen da eta. Pertsona baten gizartea menpe egiten dute. banakoaren garapen sozial eraketa bere giza unibertsala esperientzia asimilazioa da - hots, ezagutza eta gaitasunak, eta horiek erabili beren lanetan. baita bezala bizitza publikoan.

eskolaurreko haurren sozializazio arrakastatsua "prestakuntza", "hezkuntza", "hezkuntza", kontzeptu, hala nola elkarturik "haurraren nortasunaren garapen harmonikoa." Prozesu horiek beteta egokiak badute bihurtu. Bihurtzea haurrak sociogenesis puntu oso zehatz bat da, eta horrek helduen eragin zuzena eskatzen da. Haien jarduera bereziki antolatu umea eraketa batera pertsona gisa baimendu, haien iritziak eta usteak propioa dute, prozesu konplexua egiteko. eskolaurreko haurren sozializazio jaio bakarra familian baina baita ere eguneko zentroak hezkuntza prozesuan, hezkuntza eta haurraren nortasuna harmonikoa baten garapenean. Jende gutxi ere egin daitezke eragina izan dezakete erakundeek erlijioso eta kontrakulturaren multzoak helburuak eta helburuak oso desberdinak dituzte.

Haurtzaindegia sozializazio bereziki antolatuta prozesu horretan umeek eta lehendik munduko errealitate menderatzea da. favorable fluxua eskumena Pedagogia lana DOW, horri esker, jarraikortasuna eta koherentzia haurra trebatzen gizakiaren fase guztiak antolatzeko gai da ematen. haurren sozializazio azken euren jarrera pertsonen arteko harremanak eta haien kulturaren garapen gehiago sartuko eraketa helburua da. By erraz ulertu nahia, trebetasun eta abileziak Umearen.

Gaur egun, eskolaurreko haurren sozializazio arazoa emandako arreta berezia. Psikologo eta hezitzaileen harmonikoa haurrentzako pertsonalitatearen garapen eta heziketa familian zuzenean munduaren errealitatea hartu duten gaitasuna eragiten duten zerikusia duten gaiak aztertzen. Baita gizarte-gaitasunaren oinarriak ezartzeko, prozedura ahalik eta onena exekutatu ahalbidetuz gisa. Ezaugarri horiek onartzeko pertsona bat arrakastatsua izan dadin bere core negozio guztien etorkizuna da. Gaur egun, gizarte-gaitasun haur baten gaitasuna beharrei erantzuteko elkarreragina bidez kanpoko munduarekin bere jarduerak ezartzeko moduak sozialki onargarria oinarri hartuta bezala ulertu.

LS arabera Vygotsky, umea berez izaki sozial bat da, zuzenean horien inguruan pertsona menpeko, Hastapenak - tutoreek eta irakasleek bertatik - guraso eta beste senideak, eta ordutik aurrera. Honetako jarduerak egiteko, izan ere, funtsean,-garrantzitsua da eskolaurreko. Haurtzaindegia irakasle tipo txikia kulturala eredu jakin bat hitz egiten du. Bertatik alfabetatze tutore etorkizunean lan eskolaurreko haurren sozializazioa arrakasta araberakoa izango da. Eskuineko rol eredu nabarmentzen da. Arrakasta esanahia Umearen eta haren indibidualizazioa, gaitasuna sozializazioa sormen testuinguruan ikusten da etengabe aldatzen ari den bizi-baldintzak ez bakarrik bere burua, baina baita kultura berri bat. Eta ere hartu du espiritual eta material balioak. Gaitasuna oinarritutako giza gaitasun unibertsala ezartzea kultura bat sortzeko, oinarritutako ezagutza eta maisutasun ezagutza eta trebetasunak orrian. gizontxo sartzea gizartean oinarri bihurtu dute.

LH Kudryavtseva of du, kultura-prozesua sortzea ez da gauza berria edo ideia sortzea, baita sormen irudimena gauzatzeko gisa ulertu behar, beste pertsona batzuen iritziak oinarritzen gaitasuna, arbitrariotasuna, gauzak eta objektuak, elementu islatzaileak garapena, sentsual munduan esperientzia eraikuntza batera ekintza metodo komun garapena eta pentsamendu eta jarrera moral forma unibertsala eraketa beren mota da.

dira haurraren sozializazio arrakastatsu oinarrizko ezaugarriak: Gaitasun, ekimena, sormena edukiera, buruko prozesuen arbitrariotasun eta portaera oso bat, erantzukizuna, autonomia, segurtasuna, kontzientziaren garapena, portaera askatasuna, autoestimua gaitasuna eta.

hezkuntza eta pertsona gazte garatzea, baita bere euren esperientziak social erostea familia funtsezko rola jokatzen du. familiak Lehen Hezkuntzako erakundea da da, eskolaurreko haurren sozializazioa naturalean gertatzen da, eta painlessly. Bere eraketa oinarritzen da belaunaldi jarraipena.

Adituek behin eta berriz frogatu Izan ere, familia eta Haurtzaindegia duten osotasuna eta osotasun haurraren garapena eta auto-errealizazioa kultur, hezkuntza, gizarte eta hezkuntza ingurunearen bermatzeko moduan. familia eta eskolaurreko elkarrekintza Arrakastatsua elkarren artean osagarritasuna eskumena eta harmonikoa beharrean bikoiztu eta ordezko sotsioznachimyh hezkuntza-erakunde baten funtzio besteei oinarritzen da.