Hezkuntzako Cloud teknologiak. Irakasle eta ikasleentzako bulego pertsonala

"Hodeia" hitzaren entzutea, jende askok uste du ur-lurrunaren kondentsazioa dela, zeruko ganga aldetik mugitzen dela. Baina "hezkuntza-teknologien hodeiak" esaldia fenomeno naturalekin lotzen da, baina informatika-teknologiarekin.

Hodei teknologiaren funtsa

Hardware ahaltsu garatuaren ondoren posible bihurtu ziren. Eguneroko egunean ordenagailu prozesadoreen indarra areagotu egiten da, arkitektura anitzeko arkitekturaren modernizazioa dago, disko gogorreko bolumena areagotzea. Gainera, Internet bidezko kanalak azkarrago eta zabalago bihurtzen dira.

Hezkuntzan Cloud teknologiak softwarea eta hardware multzo bat dira, bezeroen eskaerak prozesatzeko eta gauzatzeko esker.

Teknologia modernoaren teknologien aldaera berriak

Adibidez, nahi ez baduzu etengabe disko disko bat eraman nahi baduzu, "hodei elektronikoan" behar duzun informazioa jarri dezakezu. Beharrezkoa izanez gero, behar duzun irudia edo artxibo birtualean aurki dezakezu. Hezkuntzan hodei teknologien aplikazio hori orain arte bultzada besterik ez da lortzen. Aplikazio motelaren arrazoia ez da irakasle guztiek Interneten gaitasunak behar bezala erabiltzen dituztela. Une honetan, erabiltzaile askok jadanik beren biltegi urruneko biltegiratze birtualen biltegiratze aukera ikusi dute. Horietako kopurua etengabe handitzen ari da, beraz gehien gustatzen zaizun biltegi zehatzak aukeratu ahal izango dituzu, erabiltzeko erosoa izango da.

Ikasleen prozesuan "lainoak" erabiltzea

Hezkuntzako Cloud teknologiak paradigma berri bat dira, banaketa, urruneko prozesamendua eta zenbait informazio biltegiratzeko. Horietako funtsa zure ordenagailu pertsonalean programa askotariko kopuru handi bat instalatu beharrik ez egotea da. Informazio bila ahal izateko, Interneteko sarbidea behar duzu. Zure fitxategiak atzitu ahal izango dituzu, munduko edozein lekutan. Hezkuntzan hodeien teknologiak erabiltzeak irakasleak baliabide materialak gordetzeko ekipoaren erosketan, softwarearen etengabeko eguneratzea ahalbidetzen du.

Hodeien eta teknologia tradizionalen konparazioa

Hastapenean, pedagogiko pedagogiko teknologiko modernoak hezkuntzaren kalitatea hobetzeko helburua dute. Heziketa inklusiboaren garapenari dagokionez , irakasleek ordenagailuen alfabetizazioa areagotu behar dute, informazioaren eta komunikazioaren teknologiak aplikatuz umeen urruneko prestakuntzarekin. Forma tradizionalean, posta elektronikoa klasikoa erabiltzen da. Lehenik eta behin irakasleek eskolaren gutuna deskargatzen dute, aurrezten dute, eta programa hau abiarazi ondoren informazioa irakurtzen dute. Hezkuntzako Cloud teknologiek arakatzailearen posta elektronikoa erabiltzen dute. Irakasleek eranskinak deskargatzeko aukera eskaintzen du, esate baterako, eskolako ikaskide baten kontrolak, irakurri mundu osoko sarbidea duen edozein ordenagailutan. Ikasleak aspalditik hodeiko teknologiak hezkuntzan erabiltzen hasi dira. Adibidez, musika fitxategiak eta ordenagailuko jokoak deskargatzen dituzte biltegian. Gainera, liburutegi birtualean testuliburu elektronikoak jarri ditzakezu. Momentu honetan, zerbitzari asko daude kalitatezko irudi onarekin datuak transferitzeko. Adibidez, irakaslek testuliburu elektronikoak jartzen dizkie ikasleei. Etxeko lanak egitean, haurrak bideoa eta audioa erabil ditzake liburuan. Haur baten testu-liburu elektronikoak ez dira liburutegian erabili beharrik, liburutegira transferitu behar da ikastaro honen amaieran.

Bulegoko hodeiko aplikazioak

Gaur egun horietako asko daude, beraz, horietako batzuk aztertuko ditugu. Gehienetan aurkezpen elektronikoak, kalkulu-orriak, testu editorea erabili behar dituzu. Desabantaila da zure ordenagailuko ordenagailuko informazioa zure etxeko ordenagailura transferitzea. Aldi berean, ikasleei mugitzen zaien lana egiaztatzeko gailuak erabili behar dituzu, gutunak bidali. Halaber, ordenagailu ekipoen bateragarritasuna bezalako arazo bat dago. Gainera, ordenagailuaren disko gogorrean memoria kopuru mugatua diseinatzen da. Kalitatezko filmak 3-4 kargatzen badituzu, azkar bete egingo da eta liburuak, eskuliburuak edo argazkiak ez dira izango. Arazo bat dago: programen lizentziak. Horiek erabiltzeko, baliabide material osagarriak bilatu behar ditugu. Hodeien biltegia optimoa da proiektu bateratuak egiteko. Taldeko kide guztiek informazioa aldi berean bilatzea ahalbidetzen dute hodeiko biltegian dagoen partekatutako fitxategia aldatzeko.

Diario electrónico

Ikastetxeko modernoan ohiko aldizkari ohikoenak ez daude, irakasleek betetako denbora igarota. Egunkari elektronikoak ere izan ziren, paper arbasoen ordez. Orain irakasleek egunean, hiruhileko, urteko ebaluazioak aurkeztu ahal izango dituzte etxean. Horrez gain, egunkari elektronikoak ikasleen gurasoek ikusi ahal izango dituzte, erakusketako marken jakinarazpenak jasoko dituzte, irakasleen iritziak euren seme-alaba maiteei buruz egindakoak. Irakaslearen bulego pertsonalean saioa edozein gailutik egin daiteke, pasahitza eta saioa hasi behar dituzu. Irakasle birtual gehienen gela barruan esperientzia partekatzeko aukerak aurkituko dituzu, zure materialak argitaratu, lankideekin komunikatzeko. Ikasleen bulego pribatua ere badago, haurraren ikasketak, egungo kalifikazioak, klase irakasle eta irakasleen iragarkiak. Beharrezkoa izanez gero, haurrarenganako iruzkinei buruz idatzi dezakezu desabantailak adierazteko mezu bat, etxeko lanak berrikusi, markatu zehatz-mehatz.

Distantzia hezkuntzan "hodeiak" aplikatzea

Irakasle askok uste dute "hodei teknologiaren" erabilera - neketsua den prozesu bat, eta, beraz, ez da haien lana erabiltzen saiatzen, baina haien beldurrak erabat alferrak dira. Urruneko irakaslearentzat, Google dokumentuen erabilera bereziki garrantzitsua da. "Cloud teknologiak" erabiltzaile arruntetara oso errazak dira. Teknologia horien kontzeptu nagusia web zerbitzarien informazioaren biltegiratzea eta tratatzea da, eta ondorioz, erabiltzaileak web nabigatzaile bat erabiltzen du. Webgunearen kontrol bereziak esker, jabeak informazio batzuk egiteko aukera ematen du, baita ere bere ordenagailu pertsonalean editatzeko. Izen bitxi bat ("hodeia") arrazoia hodei baten moduan urruneko zerbitzuen ordenagailu eskemak izendatzea da .

Zer esan nahi du urruneko hezitzaileak teknologia hauen laguntzarekin?

"Google" sistemaren dokumentuak erabiliz, edozein irakasle urrunekoak ekintza hauek egin ditzake:

- Ikasgaien laburpenak sortu , editatu;

- taulekin lan egitea;

- ikasgaietarako aurkezpen elektroniko distiratsuak eta koloretsuak egiteko;

- Editatu argazkiak.

Irakasleek hornitzailearen diskoaren lekua erabiltzen dute ikasgaien, aurkezpenen kopiak egiteko.

Lanaren algoritmoa

Lehenik eta behin, "Google" sistemaren orri nagusia ireki behar duzu, hautatu "gehiago" estekan dagoen eskuinaldean eta agertzen den menu gehigarrian aurkituko dituzu "Dokumentuak" atala. Zure orrialdean zaudenean, testu-dokumentu bat idazten hasi dezakezu berehala.

Letraren tamaina, malda, kolorea, argazki edo argazki bat edo gehiago txertatzeko menu berezi bat izango bazenu aurretik. Hainbat ekintza burutu ditzakezu haurrari irakurtzeko komenigarria izango den testua lortzen laguntzeko.

- aukeratu testuaren kolorea,

- nabarmendu puntu nagusiak letra etzanean edo negatiboan;

- Idatzi dokumentuaren hiperestekak Interneteko iturrietara;

- Zerrenda zerrenda gisa.

Ere komenigarria da sortutako testu-dokumentua inprimatu ahal izatea, inprimatzeko lehenik inprimatzeko. Testu-dokumentuekin lanean zailtasunak izateko, "Google" ez. Ikaslearekin batera egindako lanaren esparruan, irakasleak materialari aldaketak eta gehikuntzak aurkezten ditu. Aurkezpenak urruneko ikasgaietan Google sistema erabiliz sor ditzakezu "Aurkezpena" menu osagarrian.

Garapen metodoaren adibidea hodeiko biltegiratzeen laguntzarekin

Produktuen gaia: "Energia aurrezteko lanparak aukeratzeko aurkezpena" (8 klaseak).

Sorkuntzaren xedea: korronte elektrikoaren propietateen garrantzia praktikoa ezagutaraztea. Software hau sortzeko, Google-n izena eman behar duzu, Google-ren aurkezpen-sistema erabili.

Produktu honen aplikazioaren metodoa (diziplina arteko aplikazioa).

Produktu hau 6 "Korronte elektrikoa eta bere ekintzak" (ikasgai bat eguneratzea, natura eta teknologia elektrikoaren energia elektrikoa erabiliz) finkatzea ahalbidetzen du Peryshkin AV Physics programaren arabera. Kalifikazioa 8.

"Google Chrome", dokumentu-zerbitzuarekin zuzeneko ekintzak onartzen dituena, urruneko irakasleentzako benetako jainkosa bihurtu da. Hasieran, irakaslea Google-ren bilaketa sisteman erregistratzen da, ordenagailuko monitorean ageri diren argibideak jarraituz. Hurrengoa, lehenengo testu-dokumentua sortzen da, urruneko ikaslearentzako gaiaren testua barne.

ondorio

Cloud teknologiak, hezkuntza-prozesuan aktiboki inplementatuta, irakasle gisa lan egitea errazten dute eta ikasleen artean interes kognitiboak areagotzen dituzte. Hezkuntzaren Informatizazioa baldintza ezinbestekoa da egoera federal berrien ezarpen arrakastatsuak lortzeko, haurraren garapen propioa lortzeko. IKTei esker, irakasle batek umeari garatzen jarrai diezaioke, eta norberak bere hezkuntza-ibilbidea egiten du . Teknologia horiek geografikoak, sozialak eta politikoak gainditzen laguntzen dute. Gaur egun, hodeiko biltegia urruneko irakasleek erabiltzen dute aktiboki, baina ohiko eskola oraindik susmoak tratatzen dituzte.