Lehen hezkuntzako haurrei interes informatibo eraketa

informazio-intereseko Eraketa - da umeak irakasle gurari ikasteko sustatzeko. Umearen nahia jasotzeko eta informazioa aztertu, bere bere bizitzan erabiltzeko begiratu - prestakuntza emaitza baliotsuena. informazio-intereseko eraketa ikaslearen izaera, batez ere, bere jokabide-ereduak garatzen eragina. Dute, aldi berean, eragina izan hezkuntza-maila etorkizunean. hiru rol garrantzitsuena jotzen ikasteko interesa:

1. It hezkuntza eragile nagusia jo daiteke. Irakaslearen arreta nola indartzeko bere gaiari buruzko gogoeta egin beharko. Kasu honetan, litekeena etorkizuneko haurraren jarduera norabidea interes kognitiboaren eraketa - Hezkuntzaren helburua da.
2. Da beharrezko ezagutza eskuratzeko: arreta gabe prestakuntzaren ez onurak gaia da. Ondoren ezagutza bilatzea - ikasteko tresna bat da.
3. Noiz amaitu interes kognitiboaren, jakin-mina eraketa, ikaslearen lan-hezitzaile baten emaitza da.

Noiz prestakuntza beharrezkoa da, jakin-nahia, eta hori beti zereginak, espiritu ekintzailea errendimendua independentzia lagunduta haurrek garatzeko, joera zeregin zailagoa egiteko, haur bat garatzeko neurri handi batean. betebeharra horretarako irakasle arduraduna ikasle gazteenek interesak informatibo eraketa ondorio onuragarriak ditu. Jarrera positiboa hezitzaile bidean haur baten baikortasuna, maitasuna pertsonak, sustatzen bizitza aktiboa posizioa, umore ona sortzen du.

Modu haurrentzako klaseak gazteagoa interesak kognitiboaren handitzeko

• Artistry irakasle, istorio interesgarria, gertaera historikoak edo estekak informazio iturri , gaiaren inguruko.
• klaseak antolatzea, lehia eta ekimen izpiritua esnatzen, gaikako eszenak horretan bere rola da bakoitzean esleitzen of jolasten.
• sormen giroa sortzea da, beraz, umeek beren ideiak konturatzen uneko gaiaren gainean eta sustapen bat lortzeko.
• Interesa eta errespetua irakaslearen ikasle esperientzia da.
• Informazio asimilazioa deialdia dela eta, izan ere, beharrezkoa izango da etorkizunean, ariketa konplexuagoak egiteko.
• Adibideak benetako ona gaiaren adieraziz.
• Ikasgai konplexutasuna desberdinak egitekoak erabiliz.
• konplexutasun handiko zereginak "bereziak" on nahita nabarmenduz.
• pixkanaka areagotzea okupazio batetik bestera zereginak konplexutasuna maila orokorra ere.

irakurlearen interesa eraketa

Guraso askok ordenagailu aurrerapenaren eragin negatiboa euren seme gaztea bizitzak ondorioz bizi eta esan euren seme gutxiago dute baino liburuan, haurrak izan ziren begiratu. Baina hezkuntza show norabidean ikerketa maiztasuna web orriaren konstantzia, sarriago baino literaturan interesa duten beste kideekin batera parte hartzen duten eta haurrak hori aukeratu gehien talentu egileek. Gurasoen maitasuna irakurtzeko The - haur adibide onena da. haur bat sentitzen ona bada, orduan zoriontsu liburuak erosteko, liburutegira joan zen, eskertu aholkuak liburuak irakurtzen eta askotan erakutsi literatura jakin bat aukeratu independentzia. zorroztasun erakusteko nor bere upbringing umea kultural eta eruditu gurasoak gero, apt da familian bezala errespetatzen eta oinarritutako elkar ulertzea on harremanak deskribatzeko.