Podkopaev, MI Sistemikoa erakundea Ahots Ezaugarriak

MI Podkopaev

Voronezh Estatuko Academy of Arts

Sistema erakundea Ahots Ezaugarriak

(: - San Petersburgo, 2003. - S. 80 - 88 goi-mailako eta bigarren mailako berezien hezkuntza erakundeak Moskuko irakasleen jarraibideak Podkopaev, MI System ahots funtzioa // Galderak ahots Hezkuntza erakundea).

funtzio nagusietako bat eta harrigarria natura eurokoa gizon hori entzungai hizkera da, batez ere, bere espezializatuak inprimakia - kantua edo ahots hizkera (erabiltzen denean abestu fenomeno dago fisiologia edo akustika ikuspuntutik jotzen terminoa).

Jakina da ahots funtzioa, soinu ahots hizkera osagai bat osatuz gero, ez du anatomikoak zehatz organoa sistemak, zeinak zentzu zorrotzean deitu ahal izango fonazioan organoak. funtzio hori pertsona baten arnas bat erabiltzen lortzeko, irentsi, hau da, Agintari Hasieran xedea lehentasuna eta gehiago funtzioaren balio biologiko garrantzitsua da; fonazioan balitz bezala balioko dute nahigabe. erakunde horien konbinazio denbora luzez deitu ahots aparatua. abeslaria for Last bere jarduera profesionalaren instrumentua ez bakarrik bat, baina baita ahots prestakuntza prozesuan pedagogikoa zuzeneko eragina objektu da. Gaur gutxi jokatuko tesia oinarrizko printzipioak ahots aparatua jarduera azpiko ezagutza hori, bere sorkuntza lan arrakastatsua beharrezko baldintzetako bat da. A.Varlamov oraindik bere "Eskola Kantuaren" (1840) idatzi zuen: "izateko prestakuntza kantua iristen ez konturatu gabe ere, oinarritu behar duzu arnas eta ahots mekanismo ezagutza zehatza eta fisiologia oraindik organoen oinarrizko arauak marrazteko".

ahots teknika ikastaro bat - Normalean, ahots aparatua, abeslari nozioak anatomiko eta fisiologiko, ikasle pedagogikoa oinarrizko diziplina zikloaren baitan jasotzeko. denbora laburrean emandako programa, ikasleek jaso behar eta anatomia, fisiologia, akustika froga asko asimilatzeko eta egitura eta ahots aparatu jarduera-ereduak ideia bat lortzeko. Aldi berean, ezagutza hori kalitatea profesionalak hezi eta kualifikatua bat eratzea helburuak koherentea izan behar du, abeslari, bere ibilbide lotzen batez ere pedagogia batera. Tradizioaren arabera, curriculumaren atal honetan azterketaren klasikoak (organoa) fisiologiaren ikuspegitik eraiki, egiturazko eta analitikoa planteamendu konfiantza. bere jarrera With giza gorputza tradizioz hainbat erakunde-bilduma bat, Neurona konbinatu eta humoral (hormonal) erregulazio moduan ikusi. anatomia, fisiologia, eta abar edozein liburuak organoaren printzipioaren gainean eraikia, eta banakako anatomiko sistemetan ataletan sartzea - hots, kardiobaskularrak, arnas, muskulu, endokrino eta abar laringe gorbata-back (resonator) la - - the trakea, bronkio, birikak - faringean, sudur paranasal sinuses, "energia" gailua to barrunbean "sorgailu" soinuaren: antzekotasun honen ondoren, denbora M.Garsia ahots aparatua jotzen da geroztik, honako osagai osatuta , arnas muskuluak, artikulazio organoak - ahoa. mihia, hortzak, ezpainak, gogor eta Ahoan leun. Kasu honetan, (in. Dmitriev LB, Telelyaeva LM, SL, etab Taptapova phoniatrics eta fonopediya kotizatzen "piezak eta erakundearen funtzio guztiak elkarrekin lotuak eta nerbio-sistema zentralaren arautzen dira" dio .. - M., 1990 20. orri) .. Baina, zer batzen erakunde horiek ez dute phonational berezitasuna eta sistema anatomiko desberdinak perteneciente, erakundeko integratua, zer dira, hala nola, elkartzeko mekanismoak eta ahots aparatua funtzionamendua osotasuna bermatzeko? Organikoa eta egiturazko planteamendu galdera hauen erantzunak ez. Testuinguru honetan, ahotsaren ikerketaren metodo honen aplikazioa (aho) funtzioak mugatu eta zertxobait datoz kasu honetan zerikusia duten arrazoi bat da mugatua ikasle ahots aparatua antolatzea koherente bat aurkezten eraketa.

postulatu planteamendu sistemikoak funtzio fisiologiko ulertzeko hurbilketa funtsean berri bat, azken urteotan, oso hedatuta eta zientziaren metodologia erabiliko den bezala. fisiologian planteamendu sistematikoan oinarritutako sistema funtzionala teoria (TPS on) garatu maisu IP Pavlova - akademiko PK Anokhin eta garapen moderno bat jaso lanak dagoeneko bere ikaslea ere - akademiko KV Sudakova.

Lan honen egileak ahots Voronezh Estatuko Arte Akademian departamenduan pedagogikoa esperimentu gisa TPS elementu aurkeztera ahots teknika irakasteko sistemaren planteamendu batera oinarri metodologiko gisa saiakera bat izan zen. Zeregin honen helburu nagusia da ikasleen sormen pentsamendu, ezaugarri garrantzitsuena dira sistemiko bat hezteko zen.

Lan honetan geure mugatu dugu orokorrean TPS sistemaren oinarrizko xedapenak aplikatuz ahotsa (aho) funtzioak gizonaren erakundearen printzipioak aztertzen dituen esperientzia zehaztea da.

organoak fisiologia klasikoa, anatomia printzipioak jarraituz) ordez, TPS sistemikoa erakundearen funtzio iragartzen. PKAnohin lehen Drew arreta Izan ere, organismo bizi-sistemak, eta ez bakarrik antolatu duten horiek jasotako banakako elementuak, eta konbinatu ahal izateko jardueren emaitza zehatzak batzuk lortzeko, hots, funtsezko zenbait funtzio aurrera eramateko behar. Hori dela eta, sistema horren funtzional deitzen dira. Anokhin, lotutako funtzio zehatz organoen multzoa fisiologia sistema dioenez. Horregatik, sistema antolatzeko jardueren emaitza banakako zatiak konbinatzen oso bat sartu da, eta beraz, bizkarrezurra faktorea liderra. Emaitza jakin bat gehitu sistemetan funtzionala (FS) lortzea da.

Ahots funtzioa, beste giza funtzio guztiak bezala, erakundearen sistemiko batean oinarrituta. Hasierako ahotsa funtzioen antolaketan sistemikoa interpretazio posizioa TPS oinarrizko tenets erabiliko dugu. ohikoa izatea fitxategia gorputzaren sistema guztiei, FS fonazioan eta ahots hizkera tipikoak dira. Oro har, TPS oinarrizko tenets edukia honako hau murrizten. FS organismo guztien Erakundearen egitura mota bera, hau da, FS fonazioan tipikoa dauka. Egitura hori nodo zentral bat eta periferiko osagaiak eta moldaketak sartzen dira:

Ÿ emaitza jarduera bat liderra FS link (bere "txartela") gisa - eta horrek zerbait FS sortu;

Ÿ unitate-jasotzea propietate (parametro) lortu jardueraren emaitzen --hartzaileen emaitzak;

Ÿ iritzia kanalak acto emaitza eta emaitza hau, gorputza osotasunean arrakasta-maila eta bere ekintzen kalitatea ebaluatzeko gisa gaitzen parametroak buruz nerbio sistema zentrala informazio transmititu duten;

Ÿ erdiko link FS, bere funtzionamendua koordinatu ahalbidetuz eta erdiko nerbio sistemaren maila ezberdinetan elementu elkarteak adierazten du;

Ÿ exekutiboa mekanismoak FS.

Banakako kantua tonua kantatu hitza fonemak, esaldiak - hasierako jarduera bertan fonazioan eta ahots hizkera FS faktore gisa emaitza ahotsa seinalea akustikoa bidea, eta dagoeneko oinarri gisa balio end errendimendua eraketa da. prefinite, eta azken emaitza FS jardueren bezala aldagai independenteak dira, hau da zenbaki bat izan, daude mnogoparametrichnymi. altuera, power espektro osaketa (presentzia edo altua eta / edo behe kantua formant bat eza, eta abar) - Horietako batzuk ahots akustikoa egitura (parametro akustikoa) buruzko informazioa eraman. Beste parametro artean fonemiko soinu-egitura buruzko informazioa - (edo kinesthetic) artikulyayurnye parametroak. Ari estuki parametro akustiko lotuta, azken hau bereizteko eta kokapena eta soinu hezkuntza metodoa; hau deskribatzeko baimendu ahoskera ezaugarriak zehazteko bokal eta kontsonante.

Garrantzitsua da parametro emaitza desberdinak bakarra ahotsa eta kantua ahots artean, baina, hainbat ahots generoak halaber barruan, kontuan izan - kantua akademikoa, pop kantua, folk kantua, etc. parametro guztiak dira prozesu fisiologiko eta biofisikoak bere lorpen bermatzeko, hots jardueren emaitza zehaztuko dira: 1) fonazioan, eta horrek belaunaldi ahotsa eta dagokion egitura akustikoa ematen du, eta 2) artikulazioa, zein hezkuntza eskaintzen du, eta definitzeko hitzaldi bat fonemiko soinu-egitura soinuak. Ondorioz antolatu eta bi funtzionala azpisistemak - FS FS fonazioan eta artikulatzeko.

Beraz, hainbat organo eta ehun, eta horrek FS egokia anatomiko sistema ezberdinak dagozkio mobilizazioa selektiboa da. hainbat organo, eta elkarrekin ahots aparatua esaten zaie sartzea, ahots FS gaikako printzipioa organoak hainbat FS in konbinatuz oinarritzen da. Kasu honetan, gorputza bera daiteke FS anitz sartzen, gainera, PS edo PS azpisistema bat hainbat (ahotsa FS-ren kasuan bezala) lortzea emaitza agintarien desberdinak edo bera erabili dezake. Ildo horretan, edozein ahots aparatua organo dago fonazioan lotutako funtzioak askok parte hartzen, eta zentzu honetan multifuntzionalak da. norabide horretan FS edo azpisistema ahots aparatua organo bat barne hartzen du, eta behar ezberdinak dituzten da, baina propietate horiek bakarrik erosteko garrantzia berez manifestuak FS dago arabera.

Ikuspegi horretatik, bat eta gorputza bera FS ezberdinak ahots hitzaldian aurrera hainbat propietate berezia hartzen du. Adibidez, trakea eta bronkio FS sartuta zvukogeneratsii beste funtzioak betetzeko, berriz, trakea berdinarekin eta bronchi FS phonational arnasketa sartuta. Edo ahots tolesturetan erabat desberdina show bere propietate funtzionalak, barne, adibidez, fitxategi artikulatzeko sistema, non fonemoobrazuyuschaya adierazten dute funtzioa, edo FS zvukogeneratsii, non energia akustikoaren iturri gisa balio dute. Era berean, arnas muskuluak fonazioan lotutako FS ezberdinetan parte dira, hots, FS phonational arnasa funtzioa pneumatikoa eta FS artikulatzeko mekanismo zatiketa inplikatuta egin zuten.

FS fonazioan selektibo Neurona eta hormona erregulatzen mailak dira. Berriki, beraz, bat "antolaketa" berezia aurkezten du, selektibo tiroideo endokrino, gonadak eta Tubuluen osatua. Nerbio mekanismo hainbat nerbio zentroetan sartzea selektiboa aurkezten.

Elementu bakoitzak selektibo FS fonazioan barruan sartzen da. sistemako beste elementu elkarreraginean, aktiboki bere FS azken emaitza lortzen laguntzea. Horrelako elkarrekintza FS TFS elementu izendatu zuten vzaimosodeystviya (PKAnohin). Vzaimosodeystviya osagai emandako presentzia nutrisistemnyh bonoak eta erregulazio-sistema prozesu vzaimosodeystviya definitzen du bere burua.

Edozein fitxategi sistema, fitxategi ahotsa sisteman barne, auto-arautzen sistema da. FS batean auto-erregulazio da kontrol unitatea ziurtatuta, azken emaitza ebaluatzeko. aparatu honetan nerbio periferikoetako bukaerak parametroak sentsore emaitza dira - hartzaileen, ahots aparatua hazten, eta harengandik urrun. Kodetutako lortu parametro hartzailearen arabera emaitza buruzko informazioa nerbio egokia zentroetan sartzen (cortex, limbic sistema hizkera eta kantua, zentro osagai emozionala eskaintzea medulla oblongata). Oinarritutako jasotako informazioa da selektibo konpromiso ahotsa eta ahots hizkera erdiko nerbio sistemaren maila ezberdinetan exekutiboa organo eta sistemak (Erreakzio aparatu) mobilizatzea egiteko ereduak FS ere. du aho hartzaileen nerbio sistema zentrala jasotako informazioaren izaeraren arabera, gutxienez bost sentikortasun mota bereizteko: entzunezko, bibrazio (beharrik, irudian ikusten den bezala V.P.Morozovym, oihartzun natura), muskulu, pneumatikoak (airea presio erresonantzia bidea ere eragin du, eta arnas muskuluak lana), bisuala. Laburbilduz, kantua sentsazio eta pertzepzioak barruko ahots aparatua funtzionamendua buruz multzo bat eskaintzen dute, edo esan bezala, hau da abeslariaren ahots eta gorputz eskema gogoan eratutako - banakako barruko sentsazioak sisteman gertatzen denean fonazioan abesten. abeslariaren laguntzarekin bere soinu eraketa kontrola une bakoitzean With. Nola zehazki R.Yusson daukat. (3. or. 109) "ahots teknika mota bakoitzak ahots-gorputz zirkuitu zehatzak, presentzia horren aldi berean, teknologia egonkortu sortzen".

Horrela, sentsore-sistema ahots makina bat (llamado "ahots analizatzaile" abeslaria) da gainbegiratze eta arau-funtzioa egiten du. Kasu honetan, FS fonazioan eta ahots hizkera iritzia kanaleko buru da: dira, V.P.Morozova azaldu dugun moduan, erresonantzia teknologia kantua da bibrazio kanal bat ahots erresonadoreak jarduerari buruz enkriptatutako informazio darama dira gutxienez litekeena eragina maskaratzean pairatzen kanpoko eraginak (akustikoa performance-baldintzak, eta abar).

TFS ahots pedagogia egiteko balio praktikoa izatea xedapen garrantzitsu bat FS kontrol unitatea presentzia buruzko galdera da. Hemen bestera ezinbestekoa da. FS fonazioan The bere erdiko sailak - burmuinean corticosubcortical konplexu bat du nerbio-egiturak iragarpen makina bat ( "aurrera modelaketa") eta ebaluazio lortu emaitzaren ordezkari. Unitate honetan ( "ekintzaren emaitzaren hartzailea" Anokhin) arabera, emaitza finala ezaugarriak "aurreratzen", bideragarritasun zehazten eta programa hautaketa eraginkortasuna zuzenduta Azken emaitza bat lortzeko, eta pertsonaren portaera bidaltzen konparazio iraunkor bidez kanal nerbio sistema zentrala iritzia lortzen emaitza parametroak informazio sartuz. bibrazio (resonator) sentipenak (Morozov, 2002, 2008) - "irudia" helburuaren, eta bertan abeslari jarduera maximoa erresonadoreak eta iritzia kanalean lotutako, jarduera hau islatzen moduko bat sortzen da. aurreikuspen eta ebaluazio azken emaitzaren aparatu eraketa lehen rol A estandarra abeslari kantua soinuak ahots-pedagogikoa Irakaslearen eta ikaslearen arteko elkarrekintza sorta bat du. Era berean, garrantzi handia du, behar bezala ahots gaitasunak ikasteko irakasle hitzezko oihartzun kantua teknika bat, baita adierazi maisutasun on abeslaria motibazioa presentzia osatuz zuzenduta instrukzioa eratu zen aberasteko gailu gauzak aurreikusten dira oihartzun kantua present kantua artea emandako teknika da.

arkitektonikoa FS ahots hizkera aztertzeko Askoz arreta exekutiboa ahotsaren mekanismoak ordaindu, hiztun multzo bat adierazten du eta prozesu fisiologiko, azken FS emaitzak lortzeko eta beharrezkoak diren kualitate profesionalak ahotsa akademikoa ahots estandarra parametroak dagokion kantua bermatuz zuzenduta. eragileek azterketan garrantzi handiko oinarrizko ikasketak R.Yussona, Fanta, Sundberg dira. L.B.Dmitrieva. leku berezi bat inguru honetan bere zientifikoa eta teorikoan irakasle eta V.N.Sorokinym V.P.Morozovym horren ideia dira horiek gauzatuz garatzen teoriak - - eta esangura praktikoa exekutatu etxeko zientzialari lanak dira hitzaldian teoria (V.N.Sorokin, 1985) eta oihartzun artearen teoria abestu (The .P.Morozov, 2002, 2008). ahots eszenikoak for Last eta ahots-pedagogiko praktika funtsezkoa da. Erresonantzia elkarrekin abesten sistemetan funtzionala errotik pertzepzioak aldatzen eragingailuak eta funtzioak ahots aparatu izaerari buruzko teoria batera teoria.

The eragingailu nagusia ahots hitzaldian emanez, fonazioan eta artikulatzeko bertan dagozkien FS emandako daude. Horrela, sistema horiek bere osaeran artean, bera periferiko exekutiboa osagaiak, baina erregulazio erdiko maila ezberdinak dituzte. sistemaren eragingailu guztien oinarria Biophysical ahots-erresonantzia mekanismoa da. erantzuna fonazioan eta artikulatzeko arteko zubia da zvukogeneratsii oinarria da, eta eragiketa-moduak eta erresonadoreak akustikoa aldaketa bidez sintonizatu kontrol metodoa eta aldarte erregulazio erregistro laringe eta erlazionatutako tembroobrazovaniya mekanismoak ere. Hau da erresonantzia bidea FS fonazioan erresonadoreak eta dardarak akustikoa a hizlari (oihartzun) izaera izatea iturriak arteko feedback forma berezi presentzia ziurtatuta.

iritzia akustikoa honi esker, babes laringe (babes erresonadoreak du Morozov funtzioa) mekanismoak piztu duzu, bai eta bere lana errazteko, gehiegizko laringe muskuluak tentsioa (funtzioa erresonadoreak hau laguntzailea English laguntza funtzioa bezala definitu daiteke. - Laguntza, laguntza) murrizten.

ETA erakunde sistema gisa ahots aparatua ezaugarri bereizgarria aurrera eta atzera exekutiboa sisteman (laringea, barrunbeak, arnasa) multimodal izaera (akustikoa, pneumatikoak, neure-reflex) (Morozov. 2002, 2008) osagaien arteko loturak presentzia da. aurrera eta atzera loturak presentzia bai bitxiena (oinarritutako printzipio vzaimosodeystviya exekutiboa bulego elementu sistema kideen artean - laringe, arnas resonator) (kudeaketa-erdiko eta kontrol eta zuzendaritzako osagaien artean) ahotsaren FS eta gisa ahots adierazpen jarduera zehazten integratzailea sistema konplexua. Edozein, eragina pedagogikoa erreakzionatzen osotasunean eta bere atalen inolako eraginik barne berehala bestean islatzen da. (Morozov, 2002, 2008)

ondorio

1. Ahots funtzioa eta estuki lotutako ahots hizkera (kantua), eta baita beste pertsonaren funtzio guztiak ditu, sistemako erakunde baten amaieran funtzionala fonazioan espezializatuak sistemaren jarduera, zein ziklikoa bat, auto-arautzen erakundea da, selektibo hainbat organo eta erregulazio urduri eta humoral maila konbinatuz da emaitza da ahots hizketa soinu osagai eraketa - - ahotsa, ahots hizketa unitateak fonetika forma gisa bere azken emaitza iristeko ation kantua fonazioan, estandarra ahots akademikoa (edo beste ahots generoak) parametro garrantzitsuak eta profesionala kalitate kantua ahotsa emanez errendimendua optimoa.

azpisistema 2. ahots FS The identifikatu nahiko independentea baina elkarri, eta horrek exekutiboa effector ahots adierazpen mekanismoak funtsezko osagaiak dira - "substantzia" soinuaren entregatzeko - aire akustikoa dardarak, zvukogeneratsii iturriak, artikulatzeko. sistemaren ikuspegi, errefraktatutako oihartzun kantua teorian argia laringe sailkapena okerra da "sorgailu" sistema (departamendua) ahots aparatu bihurtzen. Azken hori bereziki egia osoa resonator traktuko aho eta laringe energia akustikoaren bakarra da ondorioz, aire-fluxua modulazio ahots tolesturetan bibrazio.

3. Ahots gailu - besterik FS elementua duten exekutiboa (effector) sistemaren unitate gisa balio du.

4. Gorputzaren FS printzipioa unibertsala, baita beren egitura eta propietate orokorra ezagutza "gakoa" ahotsa eta ahots adierazpen FS du eraikuntza-mota bat dira, arkitektura-betetzerik hau FS eta bere azpi-sistema eduki garrantzitsuak.

5.-sistemak funtzionala teoriaren printzipioak aplikatzea Jakina metodologia ahots funtzioa, esperientziak erakutsi bezala ereduen azterketan, ikasleek 'sistemek pentsamendu eta algoritmo espezifikoak garatzen jarduera mental eraikuntzan, baita ahotsa eta ahots adierazpen-sistema osoa funtzionalki integraturik gisa jarduerei buruzko ideia modernoaren eraketa funtsezko izaera sustatzen du.

literatura

1. Phoniatrics eta fonopediya / Dmitriev LB, LM Telelyaeva, Taptapova SL, Ermakova II - M., Medikuntza, 1990.
2. Morozov VP Art oihartzun kantua. erresonantzia teoria eta teknika oinarriak. - M., 2002 (2. arg. - M., 2008).
3. VN Sorokin hizkera ekoizpen teoria. - M., 1985.
4. Yusson R. ahotsa abesten. - Mosku, 1974.