Erritmoaren zentzua, musika gaitasuna. Ariketak erritmoaren zentzua garatzea

Uste da pertsona bat modu bost mundua hautematen ditu. ikusmena, usaimena, ukimena, dastamena, entzumena: guztion ezagunak dira. Izan ere, badira beste asko, baina gainerako zailagoa ikasten da, nola funtzionatzen duten ulertzeko. espazioan izatearen sentimendu hori, eta oreka mantentzeko gaitasuna, baita rhythm zentzua. Norbaitek hobeto garatu zuten, norbaitek - okerragoa da. Baina posible da haiekin lan egiteko, eta are egin daiteke gazteena seme batekin.

Zer da rhythm?

Epe honetan arlo desberdinetan ulertu ezberdinak, ordea, eta ohikoa, fenomeno ere asko izan. musikaren erritmoa The - soinuak eta etenaldiak sekuentzia bat, elkar ordezkatuz maiztasuna jakin batean. Fenomeno hori gizaki bakoitzaren bidelagun jaiotzetik heriotza. , Arnasketa bihotzean tasa, urtaroak eta gau eta egun aldaketa - hori guztia erritmo, izan zen naturalean eramanda, bizitzako beste arlo batzuetan, eta argi eta garbi manifiesta bera, hain zuzen musikan berezkoa da. Eta aspaldi gertatu da.

Gainera, instrumentu-talde berezi bat - bateria, diren galdetuz tasa gainontzeko lehen instantzia arduraduna orduan multzo bat da. Historian zehar, konpositore eta matematikariak egindako esperimentuak asko, sustatzeko diseinatu eta rhythm teoria asko suntsitu eta polemika oraindik egun jarraitzen. Baina oinarritutako zer pertsona baten ugaltzeko gaitasuna ez da beti soinuak sekuentzia sinple bat?

erritmo zentzua

Oraindik ez da mundura jaio, haurra amaren taupada, eztabaida entzuten. Une honetan ezarri eta bere erritmoaren zentzua garatzea hasten da. Etorkizunean neurri handi batean egingo da zehazteko bere bizitza, zer egingo zuen, eta zer ez hain ona txanda izango da. egon oraindik ere eragin diezaioke, baina oinarriak une honetan ezarri beharko dira. Horregatik, aldi horretan, beraz, garrantzitsua da musika ona entzuteko, irakurtzeko poesia ozen - hori guztia primeran hautematen fruitua.

erritmoaren zentzua, neurri handi batean musika garatzen bere hasierako fasean zehazten. Lehenengo tresna, gizateria, altzairuzko danbor egunsentian geroztik ezagutzen da. Jende soinuak Under dantzatzen, euri deituz, jainko eske uzta gordetzeko, opariak ekartzen, hainbat erritu eszenikoen. Eta ez dituzten zibilizazioaren garapena da sentimendu garrantzitsua galdu zen. Geroago, musikaren erritmoa eboluzionatu, forma konplexuagoak erosteko, beste melodia bat ezartzen du. Hitz batean, oraindik ez du bere balioa galdu.

Zergatik egin behar dugu

, Dantza, musika, kantua, poesia irakurketa jolasten, nahiz eta ohiko eguneroko hizkuntzan ez erritmo jakin bat da! Guztiz ezinbestekoa da, oinarrizko jardueraren bada ere. Jakina, ez erritmo zentzua batera, bizi dezakezu, nahiz larriki eskubideak mugatzen arlo batzuetan.

Adibidez, nahiz eta beharrik perfektua zelaia, pertsona bat besterik ezin musika erritmo zentzua gabe. Askoz zailagoa jaiotzez eta atzerriko bezalako hizkuntzak dira. Hau imposibilidad ondo adierazteko zure pentsamenduak adieraz daiteke, ez naturalak, "zarpail" soinua egingo du. ere izan daitezke, urritasuna da memoria, nabarmenagoa trakets batzuk - hitz batean, pertsona bat interesgarri asko galtzen du. Beraz, zentzu garrantzitsua ezinezkoa da ahaztu behar.

Nola garatzeko?

Dagoeneko aipatu bezala, erritmo zentzua ezartzen da, nahiz eta utero. Beraz, lehenengo klasea etapa honetan has daiteke. Zain ama ariketa bereziak egin ditzake, musika-tresna bat jotzen, edo ozen irakur poemak.

Laster jaio ondoren, klaseak multzoa zabaldu ahal izango duzu. urtebete beherakoek jada maitatzen du "Ongi", clap, helduentzat kantu jolasteko. Ez dago haurtzaindegia errimak bertan, nahiz hazi haurrek gure birraitona-amonak kopuru handi bat dira, baina garrantzitsuak dira oraindik gaur egun. Umearen gurasoak, batez bertsoz esaldiak eraikitzea, errima komunikazio Constant - guztiak haurra garatzen laguntzea. Beraz, zer dira erritmoaren zentzua ume baten garapena estimulatzeko moduak? Horietako Zein adin desberdinetan erabil daiteke?

teknikak

Badira modu desberdinak, musika trebetasunak garatzea kopuru handi bat da. artista profesionalerako - horietako batzuk haurrekin, bestea diseinatuta. aldatu egiten dute zailtasun maila, eta ikasteko printzipio moduan. Beti duzu egin ariketa horiek gero, erritmoaren zentzua garatzen. Bai, harrigarria bada ere, nahiz eta apala hasierako gaitasunak lortu daiteke oso emaitza onak, praktika bada aldizka eta arduratsuan.

rhythm - Bide batez, haurtzaindegiak eta lehen hezkuntzan, ez dago, nahiz eta diziplina berezi bat da. are aukera txikiena bere gorputza musika eta energia irteera mugitzen sentitzen laguntzen du. Hainbat teknika konbinazio A harrigarria emaitzak ematen. klaseen haurrak musika, dantza entzuteko zehar, burutu hala nola, "Zure txalo" eta play bidez ikasteko ariketak. Beraz, zer da auto-garapena etxean aproposa den

Poesia eta musika

Haurrentzako ibilbideak klasiko handiak dira. Horietako entzun ahal den, umea ez da oraindik jaio denean ere. poemak gauza bera - Agnes Barto, Marshak eta Chukovsky gogoraerrazak eta ezagunak gutxienez amonak edozein ama moderno batzuk, ez aipatzearren dituzten lanak. haurrak Gehienez 3-5 urte nola entzun eta errepikatu guraso errimatuz lerroak ondoren galdetzen. Kasu honetan, prestakuntza, ez bakarrik erritmoaren zentzua, baina baita entzunezko eta elkarte memoria da. Hau oso erabilgarria da.

Haurrentzako Music, ere, desberdinak izan daitezke. ezagunak marrazki bizidunetako pertsonaiak kantuak izan daiteke, eta batzuetan dibertitzeko besterik errepikatu bertso bera intoned. Badira bildumak nahiz bereziak atsegina helduen entzun ahal izango dira. Haurrak azkar ikasi horiek eta hasteko beraiek abesten, eta horrek ere intuitiboagoa zer musikaren erritmoa ulertzeko laguntzen.

hainbat tresna, baita kantua jolasten, garatzen ere laguntzen. Haurren piano eta xylophones izango da azkenean ordezkatu ahal egungo edo beste zerbait egiteko aukera: flauta, bateria, gitarra eta abar ez arlo honetan, kantua talentua big ez da Nahiz eta maila amateur jolasten umea jar daiteke, garatu egiten laguntzeko .. musika-trebetasunak - nagusia zera da, ez zion behartzeko hacerlo.

txaloak

duten haurrak adin iritsi denean errazagoa da ikasgaia ardatz, gutxienez 5-10 minutuz beste ariketa bikaina. Game "Zure txalo" a "ladushek" simple hasiko da, ondoren, helduen umea eskatu ahal slugger errepikatu beat horiek - lehen sinple batean eta konplexuak gero gehiago. Hau umea estuki jarraitu soinuak eta etenaldiak sekuentzia landuko da, eta saiatu berregiteko. Noiz errepikatu ikasi zuen, lana zaildu dezakezu, arreta etenaldiak luzera eta kotoia intentsitatea da. Berrikuntza hau jokoa gehiago interesgarria bakarrik egingo.

Aldakuntzak oso konplexua eta luzea haurrek lan egin daiteke, 8-10 urte edo gehiago eta, gainera, baliagarria izango da. Adin honetan, dagoeneko posible da zure abesti gogokoena eredua erritmikoa erreproduzitu saiatzeko, umea dagoeneko edozein musika-tresna jotzen ikasteko badago bereziki.

dantza

Beste inguruan bertan erritmoa sentitzen musika eta bizitza duzun - mugimendu honek. Ezinezkoa da ederki eta naturaltasunez dantzatzeko, ez baduzu sentitzen lagundurik. Baina ikasi behar duzu. Eta dantza - nola gorputza mugitzen da, nola bere muskuluak, musika eraikitzen da printzipio ulertzeko ulertzeko modu handi bat da. Beraz, mugatu haurrek beren burua adierazteko modu hau ez da beharrezkoa. bere adierazpen edozein bakarrik mesede egingo dantzan - Gorputzaren, irudimena eta erritmo zentzua garatzen da. Aitzitik, beharrezkoa da jokoaren out uste oinarri honetan. Adibidez, 4-6 urteko ume bat eskaini ahal izango dira animalia batzuen musika irudikatzeko. Posible da Clap eta musikaren erritmora stomp.

musikari

Serio gogotsu amateurrak eta profesionalak, jakina, behar da erritmo zentzua ondo garatua. Instrumentu berezi bat erritmoa ezartzen duten - beraientzat ariketa eraginkorrena Metronome batekin antzezlan gisa aitortu. Iraunkorrak epe luzerako prestakuntza-trebetasunak, eta hori bereziki bateria, kontrabaxua gitarrak garrantzitsua Hone, baina baita interprete gainerako hori gabe lekutan. Bereziki zaila da, orduan, edozein ensemble da. Pertsonak aurkitzea elkarri egokitu zaila, eta aldi berean lanean akatsak saihesteko. Ordena lortzeko, eta horrek, behin eta berriz errepikatzen pasarte musikari at entsegu bateratua, txikienak zimurtasuna leuntzeko eta horiek ederki jarriz ospatu. Baina erritmo zentzua gabe, besterik gabe, ezinezkoa da.