Hezkuntza-prozesuan. axiologiko euro- parrean hurbilketa

"Axiology" - pedagogiko oinarriak axiologiko euro- parrean balioen filosofia batetik jarraitu. Adituen kontutan izan "balio-ikuspegi" errealitatearen zientzia ondo nahikoa eta zabal ezarri. Zentzu honetan, sarritan jotzen da humanitateak irakaskuntza, ikerketa-proiektuen arloan norabidea ia menderatzailea. Izan ere, benetako existentzia eta prisma jakin baten forman aurkezten balioak izaera horren bidez refracts dutenak edo beste fenomeno sozial eta psikologikoaren ondorioz. Zentzu honetan, axiologiko euro- parrean pedagogia hurbilketa egiten nahiko zehaztasunez identifikatuko da orientazio funtzionala, hainbat gizarte-fenomeno garrantzia.

Hezkuntza-fenomeno eta prozesuak aztertzen dituen metodo honen aplikazioa, beraz, oso naturala da. As jakintsu modernoetan sinesten eta hezkuntza izaera eta pertsonaren heziketan baita zehazten balioak landu.

Aksiologichesky planteamendu hezkuntza prozesuan sartu inposatu eta presio gabe. Hau da, gizakiaren bere artean harreman, natura, beste pertsona baten egitura espiritual eta pragmatiko balioak hainbat sarrera lortzen da. Kasu honetan, irakasleak ez du besterik aplikatu axiologiko euro- parrean hurbilketa "aurkezpena" balio mota bat bezala, eta baldintzak sortzen ditu, haiek ulertu ikasle batera.

Balio jotzen da, barne izango da, subjektu erreferentzia bere jarduera propioak maila emozional batean asimilatu. edukietan axiologiko euro- parrean planteamendu ondorioz bai historikoki eta sozialki. orokorra eta gizon bereziki talde etnikoen garapen-prozesua, han jendearen jarrera aldaketak horien inguruan errealitatea, bere burua, beste batzuk izan, bere beharrezkoa auto-onarpen gisa lan egiteko. Aldi berean dagoela zehaztu harremanak norabidea aldatzen ari gara gizarte balioa kontzientzia. Connection ukaezina balio gizon batekin lehentasunak, bere lanaren eta bizitza guztian esanahia, etnikoa eta kulturala zenbait testuinguru batean jarraitzeko bertan dago. Adibidez, antzina lehentasun balioak edertasuna, harmonia, egia jotzen. Errenazimenduko etorrerak sisteman esaterako bondad, askatasuna, zoriona, Humanismo kontzeptu menderatzen hasi zen. Ez dago dagozkio balioen sistema. Adibidez, ospetsua "Hirukote" kontzientzia publikoaren pre-iraultzaile Errusian: jendea, ortodoxoen monarkia.

egungo gizartearen lehentasunak sartuko balioak, besteak beste, lana, bizitza, familia, talde, pertsona, jaioterria gisa. Oraingo modelaketa posible hurbiltzen axiologiko euro- parrean "mezhtsennostnyh" harreman oinarrituta. Gaur egungo munduan askotan manifestua aurreratuen semantikoa egiturak eratorria balioa - gizarte-mugikortasuna. bere eraketa geroztik aditu batzuk pin beren itxaropenak gizartearen krisia irteera gunean. Aldi berean irakasleen arreta giza eta nazio balioen berezitasuna da.