Hezkuntzan sarean - Zer da hau?

mekanismo konplexu horren bidez han hezkuntza prozesuan edo itzali orduko hainbat erakundeen parte-hartzea da - Hezkuntzako Sare.

integrazioa

Hainbat hezkuntza erakundeen ahaleginen baliabideak zentralizatu da. Algoritmo hau dagoeneko erakutsi du bere garrantzia eta bideragarritasuna. hezkuntza-erakunde Sare bat social lankidetza berezia, eta horrek esan nahi du behar "bi norabideko utility". elkarrekintza honen partaide guztien arteko harremanak informal eta formal agertzen. hezkuntza-sistema batez erdiko eta goi eskola garatutako networking.

Zer da sare bat?

praktikak esaterako, lankidetza, sare kontzeptu har, nahiko ohikoa. Sarea instituzio multzo bat da. Kontuan pasagunea pertsonaia sisteman osatzen dute.

ezaugarriak

eraketa Sare - hori, esaterako, zenbait parametro ditu mekanismo bat dago:

• xede batasuna;
• baliabide jakin haiek lortzeko;
• guztizko kontrol zentroa.

sorkuntzaren Ezaugarriak

hezkuntzan networking Model zer baliabide partekatuko da araberakoa izango da. Helburu nagusia da sistema osoa-fledged jatorriz helburua helburua lortzeko. Zer hezkuntza oinarrizko gisa hautatu hezkuntza-erakunde mota batzuk konektatzeko sortutako sistemari in networking arazo arabera. Gobernu-organo nagusia, funtsean kudeaketaren auzoan edo hiria jarduten.

elkarrekintza parametroak

hezkuntzan networking arazo nagusia nabarmenak lurraldeko hainbat hezkuntza erakundeen urruti a lotutako. antzeko arazoak erabilitako ordenagailu teknologia gainditzeko.

biak barne hezkuntza

Arreta berezia ematen da, haur batek osasun arazo larriak izan lan egiteko. arrazoi mediko Horrelako ikasleak ezin eskola joateko eta, beraz, proiektu berezi bat izan da beraientzat sortu Errusiako Hezkuntza Ministerioak. hezkuntza, biak barne in networking eskatzen du. Irakasleak, beren wards ordenagailu teknologia eta software bidez komunikatu. Irakaslearen aurretik haur gaixo batekin lan onartzen da, noski bereziak prestakuntza bat ospatu zen. Ikastaro hauek psikologikoa gaixoa ikasle kontaktua instalazioa lotutako arazoak gainditzeko zuzenduta.

ikasleen arteko harremana koordinatzea, gurasoak, irakasleak, hezkuntza erakundeak irakaskuntza biak barne (urruneko) atal berezi bat eskaintzen. Zer da elkarrekintza honen algoritmoa? Hasieran, eskolako sail espezialistek distantzia hezkuntza premia seme-alaben kopurua buruzko informazioa transmititu, pediatrak gomendioa hezkuntza prozesuan antolaketari buruzko adierazten du. Ikerketaren koordinatzen zentroan lortutako datuak, jasotako informazioa datu-base berezi batean sartu zen hura. haur bakoitzak hurrengo fasera jaso Tutore bat.

Irakaslearen izango haur gaixo batekin lan egiteko, proposatzen berariazko baldintzak. gain gaitasun profesionala, bere jokalari komunikatzeko umeak laguntzeko, hura emateko indarrak, hainbat sortzen diren direla eta kideekin komunikazio mugatua den konplexu ziurgabetasuna batetik prozesuan den psikologo ona izan behar da.

Hirugarren urratsa, hezkuntza programa, ardatz hartzea aukeraketa da.

hezkuntzan networking Horrelako - ikasle batek osasun murrizketak izan dituzten urruneko ikasgai bat eskuan zuzendutako neurri multzo bat. Koordinazio Zentro sarea ordutegia bertan haur bakoitzak ikasgai garai adierazitako sortzen, irakasleak egiten du lan. Irakasleen enplegua aurkitzen du eskolako, hau da umea erantsita berean.

Algorithm kontratatzeko urruneko irakasleak langilearen harrera erregularra antzekoa hezkuntza-erakunde batean. Ikastetxeko zuzendaria eskaneatutako bat emandako liburu horren kopia, the original aplikazioa, sari dokumentuak, kopia bat penalik, prestakuntza, tarifa xafla jakina berezi bat igarotzea berrespena. Ikastetxearen Burua eskaera bat prestatzen ari da lan pluralista bat, urruneko irakasle aurkezten zion. Ondoren izapide guztiak ordaintzen dira, hezkuntza-prozesua zuzendu hasten da.

Horrelako lan berri-larri eta aldizkako bat eskatzen du. Hilabete bakoitzaren amaieran, irakasle koordinatzailea ikasgai buruzko txosten bat bidaltzen. laurden bat, erdi urte, eta bertan irakasle betetzen sailkatzeko forma berezi bat. erreportaje Material guztiak ardatz bidaltzen, eta, ondoren, hezkuntza-erakunde bat bertan umea erregistratuta dago, bikoiztu. Lege Hezkuntzako networking urruneko monitore arteko harremanak, ikasleak, gurasoak, Hezkuntza Ministerioaren ordezkariak arautzen.

hezkuntza osagarriak

hezkuntza gehigarri bat ere Sare zenbait parametro ditu:

• Da helduak eta haurrak elkarrekin jarduerak oinarritzen;
• Han prozesua entitate eragina zeharkako edo zuzeneko bat, beste bat, eta hori korrelazioa osoa therebetween ahalbidetzen da;
• Han emozionala, borondatezko, kognitibo, esfera pertsonala aldaketa benetako aukera bat da;
• kontuan hartzen parte-hartzaileen ezaugarri pertsonalak, gizarte trebetasunen garapena;
• sormena eta konfiantza, lankidetza eta parekotasuna printzipioak erabiltzen ditu;
• elkarrekintza konfiantza, laguntza, eta elkarrekiko lankidetza oinarritzen da.

hezkuntza osagarriak erakundeen Sare ahalbidetzen hainbat klub, eskolak, atal, upbringing zuzenduta ahaleginari harmoniatsuan garatu umearen nortasuna konbinatu duzu. Nola horrelako sistema bat sortzeko? Zeintzuk dira bere helburu nagusiak eta helburuak? Emandako osagarriak hezkuntza haurraren nortasuna eratzea osoa oinarri sortzeko zuzendutako networking, eskualdeko zentro eta osagarriaren hezkuntza zentroen hiri handietan inauguratu direla. erakundeek horietan, haurrak kirol klubak, musika klub, dantza estudioak hainbat eskaintzen dira. Noiz hala nola zentro injektatu, haurra eta bere gurasoak langileen haurrentzako city 'frakzio egindako bira batean, eztabaida norabidea bakoitzari buruz, eskoletara joatea onartzen dira. Behin haur bat egiten da atal 2-3 edo zirkulu aukera nahita, bere ordutegia eraikitzen da, beraz, denbora bigarren mailako eskolara joan, aukeratutako atal ihardun da. hezkuntza osagarriak erakundeen Sare kanpoko jarduerak ordutegia egokituz dakar, kontuan ikasgai ordutegia hartzeko ohiko (bigarren hezkuntza) ere.

komunikazio-estrategiak

lehia eta lankidetza: Zientzia modernoa bi interakzio-sistemak nagusiak eskaintzen ditu. Demagun euren ezaugarriak, aplikazio aukerak.

Kooperatiba elkarrekintza parte-hartzaile guztien ekarpen jakin bat, helburu komunak eskatzen du. elkarte bitarteko egoera horretan, harreman hori berehalako elkarrekiko komunikazio-prozesuan sortu kontuan hartuta bezala. kooperatiba elkarrekintza dentsitatea sartzea hezkuntza-sistemaren parte-hartzaile guztiek kausa komun maila aldeko adierazle nagusia.

Lehiaketa esan nahi lehentasuna borrokan, distiratsua eta horrek forma gatazka egoera da. Ez du zertan gatazka parametro negatibo bakarra izan, sarritan egoerak hala bidez modu bat egoera zaila kanpo dago, eta lerro osoa eman errespetatzen parte-hartzaile desberdinen erlazioak hezkuntza eta prestakuntza prozesuan. hezkuntza orokorrean Sare estuki estrategiak esaterako lotuta. Bere simulazio eta ondorengo garapena definitzen dute.

Une honetan udal hezkuntza sareak aldaera desberdinak sortu. Horien artean bi aukera ohikoena, horiek aztertu xehetasunez.

udal sareak

Zer da hezkuntzan networking? Hainbat hezkuntza elkarteetan bereizi konbinatuz eskola indartsu baten inguruan, nahikoa material eta izateko aukera dago, giza baliabideak. hezkuntza-erakunde honek "baliabide zentroa" funtzioa dauka. Egoera honen aurrean, hezkuntza-erakunde bakoitzak taldean eskubidea mantenduko oinarrizko diziplina akademiko irakaskuntza osorik ziurtatzeko. Horrez gain, eskolako klaseak espezializatuak sortzeko, haurrak irakasgai zehatzetan hautazko eta aukerako ikastaroak barietate, erabilgarri dauden baliabide gaitasun jakin eskaintzeko gai da. beste guztiak ardatz prestakuntza inplementatzen "Baliabideen Zentroa".

Halaber, bada networking beste (formazio gehigarria). Eskola, arte jauregiak, kirol-eskolak, estudioak, klubak, kasu honetan hezkuntza eta prestakuntza-sistema bakar gisa jarduteko. Egoera horretan, umea eskubidea gaitasun osagarriak ez bakarrik bere eskola oinarrituta, baina baita beste hezkuntza-erakunde batean jasotzeko aukeratu ditu. Adibidez, ikasle batek urrutiko irakaskuntza, parte-time azterketa hartu ahal lanbide heziketa erakundeetan haurrentzako opari eskola batean.

Hezkuntza-potentziala

hezkuntza profesionaletan Sare hezkuntza baliabide ekartzen. Lehenik eta behin, sistema horiek hezkuntza eta prestakuntza-kalitatea hobetzeko, ikasleen interes kognitiboaren hobetzeko sortzen dira. Badira zenbait edozein hezkuntza sare hezkuntza-alderdia ezaugarriak:

• interes komunak eta presentzia desioak parte-hartzaileen sare bakar social helburuetarako, metodo eta teknikak erabiltzea;
• logistiko, giza, finantza elkarrekiko hezkuntza eta prestakuntza, iritziak trukatzeko aukera;
• Sarearen banakako kideen arteko komunikazioen garapena;
• elkarrekiko interes eta erantzukizun elkarrekintza honen dinamika positiboa bermatzeko.

komunitate desberdinen sarea garatzeko arrazoi nagusia izan da askok hezkuntza-erakunde txiki imposibilidad parte-hartzaile guztiei eskaintzea hezkuntza prozesuan garapen eta hezkuntza baldintza osoa lotutako. Lehenik eta landa-eskolak askoren ekipamendu materiala eta teknikoa, eta hori kaltegarria irakaskuntza zientifikoa eragiten falta bat izan zen. Sare ereduaren arazoak konpondu dira banaka gobernu-agentziek ezin izan ziren aurre egiteko gai sartu ondoren. Gainera, banakako erakundeek diren sistema bakar batean sartuta, lehia osasungarria indartzeko, merkataritza-harreman normal ezartzeko. Sakontzea Hezkuntza eskolak Ministerioaren aurrean planteatzen arazoa ulertzeko, elkarrekiko ekintzaren mugak zabaltzeko, aukerak hezkuntza erakundeak nabarmen gehiago handitu delako. Gaur egun, eskola, sare bakar batean konbinatzen, saiatu taldean lan, beste aholku bakoitza, giza baliabideak, hezkuntza baliabide tekniko lagunduz. Hezkuntzan sareak anitz sorrera alferrikako bikoizketa, baliabide materialen hondakin irrazional ezabatzea lagundu. Prozesuan, irakasleen iritziak, ideiak, berritzailea partekatzen ari irakaskuntza-teknikak eta teknologiak. Zenbait kasutan, ez dago finantza, administrazio, giza baliabideen elkartea da. Sare praktika azterketa bidez egin dira jasota bere sorrera social bazkide estrategiko oinarrizko printzipioak:

• Parte-hartzaile bakoitzak aukera berdintasuna beren iritziak emateko lortzen;
• erantzukizuna ez da beste hezkuntza-erakunde pasatuko;
• eskumen guztiak daude banatuta uniformeki erakunde guztien eta erakunde funtzionamendu osoa zuzendu lankidetza batekin;
• badaude lankidetza esanguratsu eta konstruktiboa eta baldintzak, jarraipen kontrola;
• lankidetza "hartu" eta gaitasuna oinarritzen da "eman".

Ordena sare bat arrakastaz funtzionatzeko sortzeko, garrantzitsua da komunikazio guztien laguntza etengabea isurtzen, mintegiak, joint bilerak eta hitzaldiak.

ondorio

Hainbat hezkuntza erakundeen networking eta osagarriaren hezkuntza sistema esker optimoa irakaskuntza-teknikak, hezkuntza-prozesuak lan ematen duten ekoizteko, beren eraginkortasuna eta eraginkortasuna hobetzeko. posible hezkuntza-edukiak eta hezkuntza hori umeen bizitza aberasteko laguntzen, horiek gizarte-esperientzia anitza emanez diseinua osoa jarduera horiei esker.

Parte-hartzaileen artean elkarrekintza esaterako hezkuntza prozesuan praktika alderdi berritzaile askok itxura baieztatzen. Lehenik eta behin, premia eskolako jarduerak mota lehiakorra transferitzeko jarduera-baldintza berriak kontutan dugu.

hala nola trantsizio bat egiteko denbora-tarte garrantzitsu bat, bere jardueren hausnarketa egitera irakasleek eskatzen du. ikasketak estatistika emaitzak berretsi handiko performance networking. Bakarrik ikaskuntza ingurumena hobetzera bideratutako elkarrekin ahaleginak, materiala eta oinarri teknikoen kalitatea hobetzeko, hobetzeko ondoren orduko jarduera, nahi duzun emaitza eman dezake. Horrelako sistema bat errusiarrak belaunaldi gazteago auto-garapenerako pizgarri handia izan behar du.