Metodikoa ikasgai irekia garatzea

Prestaketa, hezkuntza edo eskolaz kanpoko jarduerak irakasleentzako - prestakuntza eta hezkuntza prozesuan fase garrantzitsuenetako bat. Azken finean, zer ikasgaia izango da, zer programa eta inprimakiak erabiliko dira, zer nolako material didaktikoaren prestaketa prozesuan erabiliko du eta saioen eusten emaitza araberakoa izango da, hau da, izan gai irakaslearen hiru hezkuntza helburuak lortzeko behar den ala ez den -, erabilgarria, hezkuntza, informazio berria aurkezteko, garatzea eta haurraren nortasuna hezteko.

Metodikoa ikasgaia open garapena - hau lagin ikasgaia eskuzko ia eta teorikoki erabilitako programa, irekitzen metodo eta prestakuntza, esan nahi teknologia modernoak gaia eta psikologiko eta fisiologiko ikasleen ezaugarriak urtetik jarraiki. Landuko garapen aritu daiteke ikasgai, kanpoko eta heziketa-gertaerak, programa berriak eta ikasteko moduak, programa moduluak, etc. bai banakako izaera kolektiboa izan daitezke.

Ikasgai bakoitzak - irakaslearen prestaketa sakon bat. garapen profesionala eta karrera hazkunde antzerki garrantzi berezia egiteko ikasgaia open deiturikoak. Jarduera hori irakaslearen bere trebetasunak erakusten lankideek, hiri edo eskualdean eta gaiari buruzko Methodists-maisu aurrean.

ikasgai irekia garatzea metodikoa, hezkuntza edo eskolaz kanpoko jarduerak luzea hasi behar du izendatutako eguna baino lehen eta ahalegina, ezagutza eta irakaslearen trebetasunak asko eskatzen du. Irakasle kontu handiz aukeratu ikasgaia gaia, metodikoa prestatzeko helburua definitzeko, gaiari buruzko informazio psikologikoa eta hezkuntza asko, eta literatura metodologikoak ikastea, ikasgai plan bat eraiki eta jaso behar diren eta eraginkorrena metodo eta irakaskuntza modu, desberdina behar du irakaskuntza-teknikak.

Ez dago bereziki diseinatuta daude ikasgai irekia, hezkuntza edo kanpoko jarduerak garatzen metodologikoak aplikatzen duten baldintzak:

1. Gaia eta helburuak ikasgai honen garapena metodologiko betetzea.
2. Prestaketa zertan berritasuna, garrantzitsuak izan.
3. ikaskuntza metodo eraginkorra garatzea metodologikoak erabili behar da, irakaskuntza-teknikak haien ekitaldi irekia helburua laguntzea. Bisualizazioa material halaber desiragarria.
4. bideo, audio ekipamendu, internet - prestakuntza-bide erabiltzea.
5. Material ekitaldi irekia ezarri behar da, argi eta besterik gabe.

Ikasgai open metodikoa garapena behar ez utzi garapena bakarra da. It egin behar. Irakasleak beharrezkoak eztabaidatzeko eta saioaren negoziatzeko.   ikasle materialaren ezagutza erakusteko bada, material berria segurtatu dugu eta karga emozional lortu, ikasgaia bere helburuak lortu du, eta behar bezala garatzen metodikoki ikasgaia ireki batean esan nahi du.

kanpoko jarduerak garatzen metodikoa planaren eraikitzea, hots gaia garrantzia, gertaera helburuak berdina da. Baina irakaslearen gogoratu behar helburu hezkuntza klaseak da. Beraz, joko teknologia erabiltzea, ikasleak, lehiaketak eta ariketak arteko komunikazio lankidetza eta adiskidetasuna giro bat sortzeko, set helburuak lortzeko lagunduko dizu.

garapen metodikoa hezkuntza-jardueren artean, hezkuntza gai desberdinetan hurrengo ikasgaia bereizi prestaketa bat izan daiteke. Baina askotan, hezkuntza-helburuak ikasgai ireki edo kanpoko gaikako ekitaldiak eraikitzea sartzen dira.

klase irekiak, kanpoko edo hezkuntza-jarduerak garatzeko metodikoa - irakasleak, bere metodologiko lana, ezagutza eta trebetasunak ebaluatzeko adibide bat da.