Pentsamendu kognitiboa. Game logika eta arrazoibide orrian. psikologia

psikologia kognitiboa guztiz giza adimenaren prozesu kognitiboaren kontuan hartuta. Ikerketa arlo garrantzitsuak, oro har, zuzenean memoria, arreta, sentimenduak, kanpoko mundutik informazioa, aurkezpena lotuta daude pentsamendu logikoa, irudimena eta argi erabakiak hartzeko gaitasuna. , с самых малых лет человек усваивает полученную из общества информацию и преобразует ее в знания, на основе которых в дальнейшем формируется его личность. Beraz, pentsamendu kognitiboaren erabiliz, oso gaztetan pertsona bat hartzen informazio enpresaren eratorritako eta eraldatu ezagutza sartu zein geroago bere nortasuna osatzen dute.

pentsamendu kognitiboaren Ezaugarriak

приравнивается к восприятию мира глубоко субъективно. bezala pentsatzen prozesua kognitiboa eta kognitiboaren jarduera baliokidea munduaren pertzepzioa sakon bat subjektiboa da. Garrantzitsua da pertsona bakoitzak pertsona bat da, pentsamendu eraketa faktore asko, horien artean dira nortasunaren ezaugarri nagusiak, gizarteko beste kideei, eta abar elkarreraginean esperientzia araberakoa izan. Horrela, memoria, arreta, irudimena, logika, pertzepzioa eta are gizakiaren zeregin gehien Beraz konpontzeko gaztetatik gaitasuna maila duina eraketa egokia da.

Gaur egungo gizartean gehien garatutako kontzientzia aukera konputazionala, eta hori kontuan hartzen da gaitasun finko bat seinale bihurtzeko gailu moduko bat izango arabera. Gaur, barne-eskemak kognitiboaren rol zentrala teoria, eta organismoaren jarduera kementsu pentsamendu prozesuan ere. человека с работой компьютера, потому что данная система также имеет устройства ввода, хранения и вывода сведений с учетом ее пропускной способности. Horrela, posible da kognitiboaren pentsamendu ordenagailua eragiketa duen pertsona konparatzeko, beraz sistema ere baten sarrerako gailua, biltegiratze eta informazio-irteera bere edukiera dagokionez dauka.

pentsamendu mota nagusia

sistemaren kognitiboa osatzen kontziente eta inkontzienteak pentsamendu. Hala ere, psikologia modernoak ditu funtsean bakarra dira kontziente prozesuak (kontrakoa oso sakon jotzen da bere garaian, Freud) ikasten. ezarritakoari jarraiki, hiru pentsamendu mota banatuta behar du:

• Visual-aktibo, zeregin zehatzak bideratuta fabrikazioa, diseinua eta antolaketa soziala alderdi jarraiki. Kontuan izan behar da pentsamendu mota hori urte bitarteko hiru urte barne haurrak nagusi. Beraz, ume kontziente eran bere ezagutzaren objektuak aztertzen du, adibidez, eskuz egiteko. Horregatik haur txikiak dira, beraz, jokoaren logika eta pentsamendu prozesuak garatzen garrantzitsua.
• Visual-figuratiboa, ideia abstraktu eta orokortzeak embodying irudi zehatz bat. Pentsamendu mota hau hasten 4-7 urte urterekin osatzen. Jakina, haurrek ere atxiki kontzientzia eta ekintza praktikoak arteko lotura, baina ez hain ikusmen-motor pentsatzeko kasuan bezala itxi.
• Laburpena, hurbiletik kontzeptu abstraktuak lotuta. Lehenik eta behin, ez jarduten du, praktikoa ekintza eta irudiak zehatz forma baita arrazoibide abstraktua motaren batean. свойственно школьникам, формирование чьей личности подходит к концу. Horrelako arrazionala pentsamendu ikasleen ezaugarri, norberaren nortasunaren eraketa amaiera dator.

Adimen Piaget garapen etapa

Adimen eraketa teoria sakonena sortzailea, edozein pertsona garapenean zehar zein arabera fase multzo baten bidez doa, izan zen Suitzako Zhan Piazhe (1896-1980):

• sensorimotor inteligentzia epea sei etapatan dira, giza bizitzaren lehen bi urteetan banatzen ditu. Une honetan, aktiboki pertzepzio eta motor haurra kanpoko munduarekin harremana osatuz. Garrantzitsua da aldi honetan hori pertsona baten aukera ditu ezaugarri gauzen manipulazioa zuzeneko egiteko kontuan izan behar, baina barrutik irudikatzen pertsonaien ekintzak, erabat desagertzen dira.
• Prestaketa eta antolaketa aldi zehatz eragiketak, marko 2 eta 11 urte isurtzen, zentzumen-motor funtzioak trantsizio bat barne-en emaitzak (bestela token gisa aipatzen). Beraz, haurra dagoeneko zenbait ekintza bakarra kanpoko objektuekin, baina baita ideia hormigoizko egiteko gaitasuna du. 7 urte urterekin, pertsona bat arrakastaz konbinatu ahal izango da bi funtzioak aurkezten.
• eragiketak formal epea posible hipotetiko aztertzeko a nerabe 11-15 urte gaitasuna da. Horrela, kanpoko errealitatea da hura hautematen zer izan liteke kasu berezi gisa, baina ez du zertan izan. на данном этапе достигает своей критической точки, когда сознание сформировано, но все равно следует стремиться к высокому, ведь совершенству нет предела. etapa honetan pentsamendu kognitiboa bere puntu kritikoak iristen, kontzientzia osatzen denean, baina altua lortzeko oraindik ere helburu izan behar, bertan perfekzioa muga ez dagoelako.

Piaget-en teoriaren kritika

Jakina, lehen aipatutako teoria hori ezagutza intelektualaren lorpen handia jotzen da, hain zuzen ere, egin ditu aldean iraultza seme-alaben garapen kognitiboaren buruzko ideiei. Beraz, denbora luzez Piaget sinesmenak Ikertzaile-kopurua handia da, eta horrek behin eta berriz, posible da horiek baieztatzeko metodo zientifikoa bidez egindako inspiratu. Hala ere, denboran zehar komunitateak iritsi adin desberdinetako nor frogatu Piaget hori gutxietsi nerabe gaitasunen arteko umeen jarduera mental modu berritzaileak probatzeko.

Expediently, hau distiratsua inferentzia adibidez eragingo du. aurrez schooler ahal izateko zezakeen arrakastaz Piaget-en fase teoria probatzen sortutako zenbait lanak konpontzen gain, beharrezkoa da oinarrizko gaitasunak zehatz ezagutu behar bezala informazioa prozesatu: arreta, memoria, eta dagokion eremuan ezagutza espezifikoak. Baina gerta daiteke hori nerabea ez du arazoa konpontzen delako hori ez da ezinbestekoa gaitasunak kopuru nahikoa ez, baina aldi berean beharrezkoa da arazo hau konpondu ahal izateko.

Umearen epaia moral eraketa

ребенка. Horrexegatik da, Piaget aktiboan aztertu haurraren pentsamendu kognitiboaren. Baina hori ez da bere jarduera-muga, baita bere psikologia ekarpen garrantzitsua da umeen epaiak morala kontuan hartu behar. Suitzako konbentzitu zuten euren gizarte-hitzarmen eta arauak moral ulertzeko nahitaez garapen kognitiboaren maila orokorrean adostasuna. Horrela, hasierako teoria materia argitzeko, Piaget marmolez bitartean jolasten haurren behaketa oinarrituta formulatu. Adin desberdinetako, non egin du Europako Joko arauak, semeek interes zientifikoa zer esan nahi duten eta zergatik garrantzitsua beraiek gidatu behar da.

в соответствии с его пониманием правил игры определяет четыре этапа, первые два из которых приходятся на дооперационную стадию. Erantzunak asko aztertu ondoren, psikologo ondorioztatu Umearen garapen kognitiboaren bere joko-arauak ulertzeko ezarritakoaren arabera, lau fase ditu, eta horietatik lehen bi pre-operatibo fasean definitzen duen. Baina dagoeneko hirugarren etapa, haurrak hasiko arau batzuk daudela gizarte konbentzio konturatzen, hori hitzarmen integral bat konfigura daiteke edo aldatu modu arbitrario bat denean, alderdi guztiek egokitzen den. etapa laugarren haurrentzako nahiz eta ez lehenago topatu horietako egoeretan interesa mutilak arauak morala ulertzeko ere. dagokion forma pentsatzen izeneko ideologikoa eta gizarte gaiak, egoera pertsonal edo pertsonarteko estandarra bakarra sorta zabala hartzen du.

pentsamendu-maila

Pentsamendu prozesu maila desberdinetan egin dira. Gizarte pentsatzen American psychotherapist Aaron Temkin Beck hiru etapatan banatuta. Horrela, azalean agertzen ausazko pentsamenduak erraz ulertzen ahal eta are beherago kontrolatzeko - pentsamenduaren izaera automatiko, zein lehenik eta egotzi behar da gizartean estereotipo sakona inposatu - sinesmenak kognitiboaren, inkontzienteak pertsonaia hartuta. , являющийся завершающим элементом из перечисленных выше, труднее всего поддается всяческим изменениям. pentsamendu-maila altua, batez ere, zailena azken elementua mota guztietako aldatzeko. Hala ere, erabat informazio guztia pertsona bat kanpotik datozen daiteke geruzak horietako bat edo guztiak elkarrekin on hauteman informazioa aztertu bitartez eta eraikitzeko ondorioen egokia osatzen egokiena bere taktikak portaera da.

giza erabakiak hartzeko behar izango eraginkorrena oso funtzio kognitiboaren garapena da oraindik bere haurtzaroan garrantzitsua da. Horregatik solidario gurasoak saiatu beren haurra kontzientzia eraketa eskaintzeko ahalik eta denbora eta gertaerak bezala.

Hori logika garatzeko eta pentsamendu antxume sustatzen?

и все его аспекты у детей являются игры. Sekretua ez da modu ezagunena pentsamendu kognitiboaren eta umeen alderdi guztiak jolasten ari garatzea da. Metodo honek erakutsi du bai denboran eta ia eraginkorra, jokoa da, orain asko erabiltzen delako, ez bakarrik haurtzaindegiak eta beste pre-eskola instituzio, baina baita etxean. Horrela, ezagunena helmuga hainbat objektu dituzten lanpostuak dira, on baieztapenak emanez pentsamendu positiboa, irudiak eta fitxategiak, ahozko ariketak edo lan dedukzio-mota guztiekin jolasten. Partida oso interesgarria da ume bat lehenengo gizon aberats bat, eta, ondoren bezala pentsatzen eskaintzeko - pobreen gisa. Ariketa hau frugality, ekonomia zentzu bat garatzen lagunduko du, eta garrantzitsuena - epaia etorkizunean.

Jakina, pentsamendu eta logika joko guztiak sexuaren eta adin-adierazleak arabera sailkatzen dira. Horregatik ez da bat gizartearen bereziki logika garatzeko nahia seinalatzen joera mutilak da, eta pentsamendu - nesken, etorkizunean gizon eta emakume horiek apur bat ameslaria ere bihurtu izan dezaten.