Pertsona harmoniatsuan garatzea - Musika Haurtzaindegia klaseak

Musika Haurtzaindegia klaseak - oso haur inplikatzeko musika munduan, integrala nortasunaren hazkunde, komunikazio modu berriak ezagutzea. Realización goizean ariketak, prestakuntza fisiko jarduerak eta aisialdi, baita gaiaren alderdi, musika hezkuntza, antzerkia eta erritmo jolasak lagundu haur bakoitzaren mugak zabaltzeko eta musika zaletasuna irakatsi, aldartea hobetzeko, konfidantza ematen dio, hobetzeko harreman kideekin eta nagusiekin.

eskema

Musika Haurtzaindegia klaseak mugimendu erritmikoa hasten da, helburu batekin haurrak espazioan nabigatzeko, burutzeko irakasteko dantza mugitzen da, marching.

Ondoren musika, non umeek musika tresnak artean bereizteko, orkestra batean joz audientzia hasten da, konpositorea sartzen dira. ikasle talde zaharrago batean Dagoeneko ezagutzen kateak, teklatuak, haizeak eta perkusio instrumentuak. haurrentzako musika eta zarata instrumentuak osatzen saioko banda amaieran, haurrek batera jokoa ezagutzen eta are norberaren konposatutako doinu. Musika ikasgai dira inoiz kantua gabe pasatzen. Gainera, denbora gehiena ordaindu zuen. Popevki eta alaia kantua ariketak aktibatu gailua eta ikasi, eta abestiak beraiek fun asko entregatu haurrentzako ikasi.

Professional laguntza

Klase analisia Haurtzaindegia izaten da, ia laurden bat behin, eta talde bakoitzean. Ez bakarrik burua kalitatea kontrolatzeko. profesionalki hazteko zion laguntzen du eta lankideen esperientziaren transferentzia errazten. audio eta bideo grabazioak egina, saioen laburpenak.

ezagutza eta trebetasunak eskuratzea

Musika Haurtzaindegia klaseak planteatzen gol ugari eta zaila. Hau da, batez ahotsa garapena: artikulatzeko, arnasketa, ahots sorta, ensemble bat eta abesten capella abestiak instsenirovanie, antzezten folk emanaldiak. Kantu musika tarteak eta lan intonazioa hobetzeko performance entzumena.

Dantza mugitzen den musika eskolak kopuru bat menperatzeko behar dugun: poskoku zuzen arrapaladan, bikoteka inguratzen, eta banan-banan, urrats eskailerak, AC arabera. Haurrak berregituratu eta mugimenduaren izaera aldatzeko bi eta hiru zati musika lan baten forma du, libreki mugitu objektuak (zintak, pilotak, banderak, eta abar) izan behar du. dantza-jolasean ariketak a mimoa erabiliz - ikasketak eta askatasunaren manifestazioaren creative inprobisazioan ondorioz. Musika Haurtzaindegia klaseak umeen hezkuntza inplikatzeko kantua maitasuna. Era berean hazi kantatzea beste, ulermena entzuten musika entzun, genero, pertsonaia, umore definizioa eta, jakina, gaitasuna ederki, estetikoki mugimendua.

auto-azterketa garrantzia

II klaseak Haurtzaindegia irakasle zuzendu du bere burua, aukeratutako gaia eta zereginak betez. ikasgai zehar, aurreikusitako material guztiei planaren prestaketan oinarritzen bera izan da denboraren eta fuss gabe galdu gabe masterizatu. Musika zuzendaritza aztertzen musika-jarduera mota guztietako jarduera hau besarkatu ala ez, helburuak eta helburuak, ez materialaren garapen erritmoa optimoa bat da galdu lortu ala ez, eta han geratu famili giroa saioan zehar.