Psikologia eta Pedagogia

Antzinatik, jendeak aurreko belaunaldiek esperientzia ikasteko ondoren haien etorkizuneko belaunaldiei ezagutzak pasa nahian, hura handitzeko, beren ulermena eta pertzepzioa propioa aberasteko nahian.

"Pedagogia", horrek zaharrago eta gazteagoak eguneroko bizitza eta lana egiteko beharrezko esperientzia pertzepzio sozial belaunaldi transmititzeko aztertzen dituen zientzia bat dakar - disko honek hitz bat ezaugarri.

Psikologia eta Pedagogia zientziak, bertan praktika aldera izan ziren, giza bizitzaren eta gizarte osoaren arazoei errotua, dute arazo ohikoena erantzunak bilatzen dira, besteak beste.

Psikologia - Garapen eta psikea bizitza forma berezi bat, barruko gizon munduari buruzko ezagutza alorrean bezala funtzionamendu legeak zientzia, pedagogia, berriz, - prestakuntza eta hezkuntza gizabanakoaren on diziplina. bi zientzia independente hauek erlazionatutako teoria eta erabilera praktikoa, horregatik, elkarrekin aztertzeko aukera ematen du arlo kopuru handi bat dira.

Askotan, psikologia eta pedagogia ulertu jendeak zerbait teoriko hutsa bezala, trudnovosprinimaemyh aglutinatzaileak osatua. argitalpen zientifiko eta eskuliburuak kopuru handi bat, askotan kontraesanean beste, eta are giza mota bakoitzean gehiago bi diziplina esanguratsu dagokionez engainagarria errua.

Psikologia eta pedagogia baimendu bolumen gehiago giza psikea garapen ereduak ulertzeko. Horri esker, hezkuntza eta prestakuntza modu eraginkorrena aurkitu ahal izan zen.

Demagun psikologia eta pedagogia oinarriak.

pedagogia helburu nagusia - eredu eta irakaskuntza-praktika hobetzeko prozesua garatzea irtenbideak azterketa. diziplina honetan honako arlo nabarmendu behar dira: eraketa sozial eta pertsonal eta pertsonaren garapen prestakuntza bereziki antolatuta baldintzetan azterketa, helburuak eta hezkuntza kontzeptu edukiaren definizioa, bilatu baita metodoak eta hezkuntza lanaren antolakuntza forma baliozkotzeko zientifiko gisa.

Ez dago ezer banakako gaiak baino zailagoa, ez dago zailagoa berarekin bizi den gizartea bera ere, berarekin lan pertsona bat hezteko baino egin. Arlo honetan ezgai eta ezjakin ekintzak onartezina eta arriskutsuak dira. Non dago ezagutza zehatza ez da, ez da beti asmatzen, baina bederatzi edo hamar asmatzen hasita, oro har, okerrak dira. giza arazoei aurre Approach erantzukizun berezia behar dute.

pedagogia Berezia eta psikologia bereziki garrantzitsua da arreta prozesuak, joerak eta haurraren nortasuna, eta horrek osasun arrazoiengatik aukerak mugatuak kudeaketa eredu azterketan delako. Haur horiek hezkuntza, prestakuntza eta inguruko munduaren pertzepzioa hurbilketa espezializatua behar.

zientzia honen helburu nagusia garapen pertsonalaren hainbat gabeziak detektatzeko puntual eta jarduera mental eta portaera nahasteak funtzionala zuzenketa da. Eta hori guztia psikologia eta pedagogia agerian dezake. arlo horietan aditu bakoitzak jakitun pertsonari erantzukizun handia gaitasun fisiko edo psikologikoa murriztuko du ez zuela izan behar du.

nahasia ume edo heldu laguntzeko a bereizita komunikatzeko banakako bakoitzarekin metodo oso banakako aukeratu beharra saiatuko da, hezkuntza baldintza bereziak sortu behar da. Hezkuntza-programa batzuk eta prestakuntza metodo zehatzak, hardware, pertsonei laguntzeko diseinatuta ezintasunak, hezkuntza eta lanbide-gaitasunak eta programak menderatzea dituzten zerbitzuak mediko, psikologiko eta sozialak mota guztietako izan daiteke. Azken batean, hezkuntza berezia eta psikologia diseinatuta daude, ez bakarrik behatzeko prozesuan pertsonaren eraketa, baina baita pertsona batek bere pentsamendu eta munduaren pertzepzioa egokia moldatzeko laguntzeko.