Definizioa, gaia eta zereginak: Hezkuntza Soziologia

As gizarte zientzia diziplina eraketa bereizi mendearen 19-20 txanda eratu zen. Durkheim, Dewey eta beste gizarte zientzialari kopuru bat ondorioztatu etortzen izan diren rola eta lotuta arazoen azterketa hori hezkuntza-funtzioak. Hala ere, subjektu eta objektuaren pedagogia eta psikologia, historia eta filosofia, azterketa da non zientzia ikasketak bakoitza alde horretan, eta horrek berarentzat garrantzitsua da. Soziologia informazioaren izaera orokortua oinarritzen da, baina hori gabe ezin da guztiz funtzioa, eta beste zientziak. Horrekin batera, hezkuntza soziologia ditu helburu zehatzak ezarri du bere burua:

• Prestakuntza beharren sistemaren azterketa;
• kalitatearen ebaluazioa eta ezagutza eta beren gizarte esangura-maila:
• funtzionamendu-sistema baterantz jarrerak analisia;
• reforma eragina eraketa on;
• Bere beharrak espirituala garapena dinamikoa eragin-maila zehazteko.

Hori dela eta, hezkuntza sistema publikoan interesa alderdiko zientzia hau: zenbat pertsona bat taldean baita, eta zenbait posizio, master rola betetzen du. hau zientzia sozial hezkuntza jarraiki sistema integral ezagutza soziologikoa bat du eta hiru maila ditu da:

• Maila teoriko eta soziologikoa orokorra;
• soziologiko teoria bereziak barne;
• osatua enpirikoak soziologiko ikerketa.

Oinarritutako Oro har teoria orokorra, ez dira erdi mailako ezagutza, horrek aztertu industria kezkatzen.

definitzea soziologia gaia hezkuntzaren, foku bere izaera soziala da: hezkuntza-sistema gisa gizarte erakunde, bertan sistema eta azpisistema guztiak lankidetza aktiboan dira, argiro marraztu da sistemak eta sublevels arteko harremana.

norbanako, erakunde eta haien sisteman rol: industria honen helburua hezkuntza fenomeno sozial gisa balio du. Hemen ingurumena hitz egin dezakegu, non hezkuntza prozesuan, non norbanako prestakuntza-saioak bidez elkarreragin funtzionamendua.

Sistema hau, soziologia singles ikasita azpian dauden ezaugarriak out jarduerak:

1. ondorengo jakintza metatu belaunaldi transferitzeko. Funtzio hau da, familia eta hezkuntza erakundeen bidez ezarriko da.
2. social esperientzia jarraitasuna bermatzea. trebetasun, ezagutza jasota eta giza esperientziaren trebetasunak presente dago, baina, berez, iraganean actualizes eta etorkizunean eraketa dakar.
3. Asmotan, baloreak dira, kultura nagusiaren arabera zehaztuko da.
4. garapena eta hori jarduera bat ezartzeko arrakasta ezinbesteko baldintza dira trebetasun banakako dibulgazioa.
5. ezagutza eta trebetasunak erosi maila jakin bat handiagoa den giza mugimenduaren laguntza gizarte-egoera, beraz, mugikortasun eragina komunitatean ditu.

Horrela, hezkuntza soziologia jakintza soziologikoa, zein papera eta hezkuntza-tokira social ugalketa sisteman definitzen adar bat da.