Nola garrantzitsua da eskola egunkarian?

Umearen eskola oinarrizko ondoren, bizitza beste zurrupatu hasten dena. Orain jada ez bakarrik familia zirkulua mugatuta - rol berri asko ikasiko zuen.

Eskola bizia da osatuta ez soilik, etxeko lanak eta proba ikasgai eta ebaluazioak. Study, material berri bat garatzea da, zalantzarik eskola bizitzako zati garrantzitsuena, baina, agian, are gehiago esanguratsua - da umea sozializazioa.

Pertsona orok daki arrakasta ez-akademikoa hori ikasle ohi batek patua zehazten da, eta, besteak beste, soziabilitatea, gisa kualitate bizitza aktiboa posizioa, komunikazio-trebetasunak modernoaren jabe.

Badirudi edozein pedagogikoa metodo bereziak aplikatu behar den ala ez, noiz bizitza bera bere tokian guztia jarriko litzateke. Baina eskola egunkariaren eta bere oharra tradizioa dagoeneko ez da berria. luzea izan zuen, eta fidagarrian hezkuntzaren helburu zehatzak balioko. Eta helburu horiek batzuk.

• Errazena eta nabariagoa helburua - gaikako paperak igorri prozesuan errepikatu eta lan-materiala. Eta gehienetan, ez da material irakasteko eta orain "okolouchebny" esateko. Eskola Egunkaria gutxitan zuzenean gai ezberdinetan programa lotutako. Gero eta gehiago, zer haurraren bizitza bera balitz bezala ikasi behar bideratuta zuten. "Bizimodua Osasuntsu", "Nola gure ama maite dugu (martxoaren 8an aurretik)", "Great Gerran Garaipena" - hariak hauek.
• eskola egunkariaren horma bat sortzea oso talde giroa hobetzen. umeen komunikazioa arrakastak eta porrotak ebaluazioak haratago doa. Eta askotan ezaugarri eta ikaskideekin berria, aspalditik guztiak ezagutzen aurkitu.
• Eskola egunkariaren eta bere argitalpen denbora kontsumitzen da. Eta ez du bertan argitaratu formatuaren araberakoa izango da. Aurretik, eskutik margotutako eskola egunkariko zutabe isolatuak pintura edo markatzaileak. Orain, etxeko produktu hauek egiten (ona edo txarra - da guztiontzat arte), eta ordenagailu bat sortutako edozein argitalpen. Edonola ere, haurrak dira diseinuan parte hartu eta material betez denbora luzez lan erabilgarria okupatu egingo dira eta ordenagailu jokoak askatuta alea ardura.

Nahiz eta 15 urte - 20 Duela horma egunkariaren alea ohikoena izan zen. Gutxienez hainbat aldiz egun klase bakoitzeko urtebete eskatutako edozein egunkari non elementuak dira zorrozki definitua, gela apaintzeko. Gaiak desberdina izan daiteke. Norbaitek oporrak askatzea eskaini, norbaitek umoretsu argitalpen bat egin, eta batzuek egunkariaren gaia bereziak ekoiztu: matematika, literatura, fisikoak. atzerriko hizkuntzak sakon ingelesez egunkarian edo beste edozein atzerriko hizkuntzaren azterketa batera eskoletan. Baina horma egunkariak horiek guztiak ceremonial argitalpen gehiago izan ziren.

Orain ez dago desberdinak joera bat da. eskola egunkarian ekoizpenean diharduten ikastetxe horietan, matrikula ordenagailuan egiten da eta argitaratzeko ez du horman zintzilik, baita egunkari konbentzionalak inprimatutako gisa. bere edukia aztarna bat utzi besterik ez da. Eskola argitalpen bihurtu gutxiago formal. Orain ere litekeena helburua, jatorriz deklaratu ziren zerbitzatzeko dira: komunikazio informal ikaskideekin, auto-adierazpena, premiazko eta gai premiazko eztabaida. Eskola Egunkaria, matrikula horietako bat da haurrek aukeratutako burua, eta oso bestelakoa badirudi. Orain benetan haurren egunkari, ez eginkizunak exekuzioa formal zen.