Nola pentsamendu logikoa haur bat garatzeko musika irakasteko arabera

Art garatzen eta pixkanaka altxatzen, ez bidea, bertatik kolapso ez motorra bidean eragina kartel bat bezala. Hemen, materiala afinitate espiritual jarrera ñabardura gehiago, baina azalak horiek guztiak eta, aldi berean: entzunezko, ikusmen, motor-konexioa oso gogorra izan behar du. gorputz osoa ere musikariak: belarriak, begiak, besoak, hankak eta gorputz fisikoa gainerako eta, jakina, kooperatzea kontuan eta ahalegin emozionala tentsioa gorenean. Nowhere hemispheric elkarrekintza ez da bidea musika ikasgelan egiten den hobetzea, eta, beraz, erantzun bat lortzeko pentsamendu logikoa nola garatu galderari.

Entzuteko + mugikortasuna

Jakina, askoz Erosketa ume araberakoa: meheagoa audientzia, gutxiago atrofia joera da. Gauza nagusia mugikortasuna ez da interpretazio hipotesia aurretik entzunezko gaitasunak erabat sortu dira gogortzea eta zurrun orientazioa Joko teknikak baino lehen. beren, esperientzia eta pentsakor irakasle gabe emaitzak, hala nola ez iristeko.

Entzuteko + espazioa

Beharrezkoa da entzumena ez du boterea galduko. Izan ere, erosketa egiteko - "entzun" erdian dagoen - "uste", eta haur bakoitzak oso posible da, besteak beste, Euskal Herria bat hornitzea. Garrantzitsuena da ekimena eta estereotipoak eza ekiditeko, ez nahastu honen soinu kultura, eta hori gabe musika bizitza oso bat besterik ez da, ezinezkoa bizitzea masterizazioa batera. Musika islatzen existitzen diren lege guztiak, eta horrek espazio-faktore bat osatzeko laguntzen proportzio, eta ezer ez pentsamendu logikoa nola garatu baino gehiago da. Faktore honen garapena Egokia hobeto prestatzeko umea eskolan laguntzen.

Entzuteko + memoria

musika ikastea arazo asko konpontzen: pentsamendu asko eta emaitzak lortzeko nola goratzeko, memoria nola garatu haurrak ere, sentsibilitatea egoera, garatzen pentsamendu analitikoa. Beraz, musika arduratzen serio hiruzpalau urte dituzten haurrak, besteak baino arrakasta gehiago ikasteko ahaleginik irakurketa, zenbaketa eta idatziz erronkei aurre egiteko. Etorkizunean, nabarmen matematika, fisika, kimika eta beste, urrun Humanitateak disziplina batetik aztertzeko ez-musika ikaskideek baino hobeak dira. Ikerketak erakusten garuneko egituren garapen hori musika gehiago biziki estimulatzen duen eragina beste edozein forma baino.

Entzuteko + identitate

sorrera, eraketa eta garapena sormenaren - haurraren garapena helburu nagusietako bat. Musika esperientziak esnatuko sormen irudimena, beraz, balio orientazio pertsonalitatearen garapenean.

Musika daki nola pentsamendu logikoa garatzeko irudi artistiko bidez, bizkortzen garapen hori eta egin interesgarri gehiago. She, bizitza sozial eta kultural zati handi bat izateagatik, eta izango da gizarte-identifikazioa laguntzeko, gizarte-talde horietan umea erosoa izango definitzeko. Noiz musika hizkuntza komuna heziketan beste haur han erraz borondatea eta betirako batera.

emaitzak

Orain, orokorrean adierazten, nola pentsamendu logikoa haurrak ere garatzeko, indartu eta aberastu memoria mota, laburbildu ahal izango duzu musika hezkuntza bideragarritasuna haurtzaroan. Zer da haur musika ikasgai?

1. irudia memoria eta pentsamendu logikoa garatzea.

2. Bere forma figuratibo informazioa gordetzeko.

3. fonetika eta ikusmen elkartea.

4. jarrera positiboa, enpatia, arreta prestakuntza (giro solidarioa emozionala, obschesemeynyh ona eta harreman publikoak bihurtzen ari da).

5. irudimena sormen eta adierazpen koherente garapena.

6. Egoera garrantzitsuena, nahia eta pazientzia helburua lortzeko aztertzeko, hautatu gaitasuna.

7. eskuratzea konfiantza.

8. Eraginkortasuna areagotzea: sormen inspirazio edozein zeregin egiten eskuragarria eta interesgarria.

9. osasun mentala hobetzea.

Zerrenda honek galderaren erantzuna da: "Nola haur bat garatzeko?"