Zergatik Trojansek ikasle onenek baino arrakasta handiagoak izaten dituzte: mendekotasun eta lehentasun estimatuei buruz?

Smart eta pobreei buruz dagoeneko anekdota guztiak posibleak asmatu dira. Troechnik-buruzagiak etengabe oztopatzen du buru bikaina. Baina nola funtzionatzen du? Zergatik egiten dute troesersek ikasle onenak baino hobeak? Mendebaldean ere, hezkuntzaren gurtzarekin, lorpen akademikoa ez da beti bizitzan arrakasta bermerik.

Baina lehenik, galtzaile bikainen prebalentzia orokorrari buruzko konbentzimendu orokorra zalantzan jartzen dugu. Ikasle gehienak ez dira pobrea. Oso ondo funtzionatzen dute eta lortu ... batez besteko dirua. Kalitate bat dute, oso troikarik gabekoa, diziplina. Honek interprete handia egiten du. Baina liderra edo sormen-langilea ez da ikasle guztientzat. Eta ez Troechnikov guztiak, bide batez.

Zergatik egiten dute troesersek ikasle onenak baino hobeak? Lanbide-lanak aukeratu behar dituztelako. Lanaren gaineko arrakasta duten pertsonak gure aurrekontu adimendun askok baino gehiago ordainduko dute gure gizartean. Gizarte bat paziente izendatu daiteke goi-mailako hezkuntza baino bigarren hezkuntza espezializatua izatea errentagarriagoa bada. Troechniki asko gurasoek artisautza maisutzat hartzen duten adibidean jarraitzen dute eta zaleentzat baino askoz ekonomikoki hobeto bizi "lehorra garuna".

Zergatik egiten dute troesersek ikasle onenak baino hobeak? Hiru urte daramatzagu goi mailako irakaskuntzarako, ikasleei langile gogorrak eta "errusiar berriak" oso hardetsuak diren arren, ia guztiak hilerrira joaten dira eta ez dira jadanik moda.

Beraz, gazteak unibertsitatean sartzea lortu du, lehiaketa izan arren eta ez hain liluragarriak. Zergatik dira troesers goi mailako hezkuntzako ikasleak baino arrakasta gehiago? Alabaina, batez besteko ikasleek hobeto finkatutako ikasleei lehentasuna eman diezaiekeelako. Batez besteko puntuazioa ez den herrialde batean, alferrikako elementuak aztertzeko "ex" cherished onerako. Diploma bai neurotics, edo alferrik pertsonalitate dezake.

Arrakasta handiko finduak kanpoko ebaluazio etengabe erabiltzen duen pertsona da. Bere bizitza guztian zehar bere ikasleen errekorrarekin aritu da, bizitza guztia ondo moldatzen saiatzen ari dena. Eta ebaluazio hori beti ingurumenean egiten da. Hau da, ikasle bikain bat oso sakon menpeko eta infinituki menpeko da. Instalazio hau jende askor askok eragozten dute negozio arrakastatsua abiarazten eta ausartago egiten. Zergatik egiten dute troesersek ikasle onenak baino hobeak? Autoestimua mantentzeko modu alternatiboak aurkitzen dituztenez.

Baina ez dira muturretan zintzilikatu, azken finean ez dira ikasle bikainak eta troechniki. Klase zabala ere bada - horoshisty. Eta hori da sarritan arrakastarik handiena, eta ez trotechnikorik. Pertsona horiek "nahikoa" esaten dute kalitatearen aldeko borroka zentzuan, ez dute perfekzionismoak ikasle bikainak. Espezialitate intelektualen profesionalei buruz hitz egiten badugu, horoskopoen kategoria bakarra arrakasta izango da. Ezkutuko bikaintasunak.

Aurre ikusezineko borrokalari hauek ezin hobeak ezagutzen dituzte irakasgaien profesionalak, historia eta zientzia politikoa bezalako "karga" alde batera utzita. Hala eta guztiz ere, irakasgaien irakaskuntza markak ez dira beti gehien, unibertsitatearen kalifikazioa irakaslearen jarreraren araberakoa delako eta azterketaren materialaren aurreikuspenaren arabera. Hau da, ez da dena ikaslearen araberakoa. Eta kasu honetan, horoskoriak ez dira esklabo markatzen, ezagutzak eta markak dituzte, bigarren mailako garrantzia duena. Baina gehienetan ikaslearen erregistro-liburuan, dena itxura nahiko duina. Ez da beti bikaina.