Aditza du. Aditza have / has: arauak eta ariketak

Aditza has / have - ingelesez erabiltzen den gehienetariko bat, errusiera da "izatea", "jabea" esan nahi du. Esanahi horiez gain, hitzek esanahi desberdina lor dezakete parte-hartze hitz eta konbinazioen arabera. Gainera, aditz laguntzailea tenperatura perfektu eta perfektu etengabea den denboran eratzen da.

Oinarrizko hezkuntza eta aplikazio arauak

Aditzek ingelesez dute hiru ezaugarri funtzional:

• Semantikoko esanahi osoa - hitza independentean erabiltzen da, egoera edo ekintza esanahi osoa adierazten baitu. Aditza gaur egungo bi forma ditu. Pertsona guztiei erabiltzen (I, you, you, we, we), salbuespena hirugarren pertsona singularra da. Izenak (anaia, txakurra) eta izenordainak (he, she, it) aditza ditu. Iraganean hitza hitza du.

• Osagarria - konbinazio semantiko osoarekin batera erabiltzen da. Zerbitzu-hitzaren eginkizunean, aditza izan ohi da perfektua eta iraunkorra perfektua den garaian.

• Modala: izen edo izenordain batek adierazitako pertsona baten erlazioa edozein egoera edo ekintza (nahia, nahitaezkoa, probabilitatea, aukera, etab.) Adierazten du.

Egitura hau da: izena edo izenordea + izan du, izan, izan, (denbora eta pertsona arabera) + partikula + infinitiboa + beste hitz.

Ikus dezagun adibide batzuk:

1. 6 hilabete hauetan oso lan egin behar du. Sei hilabete hauetan gogor lan egin beharra dago.
2. Oso prest egon behar dut. Hori guztia prest egon beharra dut.
3. Amerikan gure apartamentua saldu behar izan genuen. Amerikan gure apartamentua saldu behar izan genuen.
4. Kokaleku honetara jo zuen bankuan. Gutxiago jokatu behar zuen, banku horretan posizio hori lortzeko.

diseinua

Aditza izan da - gehien erabiltzen den eraikuntza hitz honekin. Baina adierazpen hori Erresuma Batuko ingeles hiztunei bakarrik aplikatzen zaie. Erresuma Batuko erabilera eguneroko elkarrizketan bakarrik lortu da, eta kasu ofizialetan izan da / has.

Amerikarrek, aldi berean, diseinu hau ere erabiltzen dute, baina zenbait kasutan, pertsona batek proposamena indartu nahi badu. Esate baterako, "Espazio-ontzi bat lortu dut" esaldiari buruz hitz egin: hiztunak entzuten duen arreta nabarmentzen du espazio misteriotsuaren jabea bihurtu zela. Edo "Ez dut informazioik" esaldiaren esamoldea, pertsona horri esker galderari erantzuteko ezer ez dakigunez.

Phrasal verbs

Phrasal verb esaldi bat da, non ekintza hitza nagusia da, aditzaren edo aditzaren esanahi berria ematen duen preposizioarekin. Sarritan esanahi zaharrak cardinalean aldatzen dira eta, memorizazioaz gain, itzulpenaren memorizazioa ezinezkoa da.

Erabilitako maiz erabiltzen diren phrasal verbs eta espresio egonkorren zerrenda hauetakoren batekin:

• Have down - norbait gonbidatu gisa onartzea;
• Have off - ikasteko bihotzez, egun bat hartu;
• Have on - jantzita zerbait;
• Have out - ezagutu harremana, kendu (guruin, hortzak);
• Have over - zure etxean gonbidatuak hartu, bukatu (normalean zerbait desatsegina);
• Dute - deitu, erantzukizun penala ekarri;
• Gosaltzeko (afaria, bazkaria);
• Kafea (tea) - edan kafea (tea);
• Data (bilera) izan - data batera gonbidatu (hitzordu bat egin);
• Ikasgai bat izan; klaseak joaten;
• Dibertigarria, dibertitu, dibertitu;
• Have haircut bat moztu;
• Zoriontsu izan behar duzu arrakasta izateko;
• Haurtxo bat izatea.

Perfect Time

Perfect taldearen garaiek beste batzuek ez bezala deitu dezakete, gertaera baten epea ez ezik, gaur egungo, iraganeko edo etorkizuneko une jakin batzuen ekintza burutua adierazten dutelako.

Denbora perfektua aditza izan da (hirugarren pertsona singularra) + aditza hirugarren forma (iraganeko parte-hartzailea) edo amaiera -ed. Beste pertsonentzako, aldatu egin behar duzu.

Adibide ilustratzaile gisa, kontuan hartu hainbat proposamen:

1. Biharko bidaia egin dut nire gauzak. Bihar nire bidaia prestatzen hasi nintzen.
2. Bi txakurrak eta katuak elikatu ditu dagoeneko. Bi txakurrak eta katu bat elikatu zituen.
3. Arreba bere ordutegia idatzi zuen arratsaldeko 9etan. Arratsaldeko bederatzietan nire ahizpa idatzi zuen.
4. Goizean helduko gara. Goizean iritsiko gara.

Oso denbora luzea

Perfect Continuous Tense Simple bezain ezaguna da, ingelesezko hiztunek ez dute erabiltzen, diseinua nahiko luzea delako. Baina hezkuntza eta erabilera arauak ezagutzea oso garrantzitsua da. Zenbait kasutan, denbora luzez ezin hobea izan daiteke perfektua, baina badira egoerak ordezkapen hori onartezina ez denean.

Perfect Continuous taldearen berezitasunak bi alderdi konbinatzen ditu: denbora perfektua eta luzea eta ekintza iraupena adierazten du, baina ez du bere azkeneko momentua adierazten. Present Perfect Continuous-ren laguntzarekin, ekintzak iraganean hasi zenean jakinarazten dizugu, argi dago oraindik ere etengabea dela eta etorkizunean gerta litekeela.

Une honetan, hitzak eta esamoldeak tipikoak dira, hala nola nahiko denbora pixka bat (nahikoa luzea), azkenaldian (duela gutxi, duela gutxi), duela gutxi (duela gutxi), egun osoan (egun osoan) eta preposizioak geroztik (geroztik geroztik, ondoren Eta horretarako.

Ulermen hobea lortzeko, aztertu proposamenak Present Perfect Continuous erabiliz.

1. Aita ez da ezer egiten goizetik. Aita ez da ezer egin goizean (eta oraindik ez du ezer egiten).
2. Bi ordu daramatzan lanean eta azkenik erlaxatu nahi dut. Bi ordu daramatzan lanean eta azkenik erlaxatu nahi dut. (Duela bi ordu hasi nintzen lanean, azken bi orduetan lan egin nuen, orain ere lanean ari naiz, baina atsedena hartu nahi dut).

Haurrentzako eta helduentzako zereginak

1. Ariketa. Esaldietan txertatu izan da, izan edo izan zuen:
1) ____ aldizkari interesgarria da. Aldizkari interesgarria dauka.
2) I ____ bat zoragarria egunean atzo. Atzo egun zoragarria izan nuen.
3) Jostailu hau ____ zarata handia. Jostailu honek zarata handia egiten du.
4) Zure arreba ____ oso soineko ederra. Zure arreba soineko ederra dauka.
5) Maria etxeak ____ solairu bakarra. Maria solairuan solairu bakarra dago.
6) ____ osasun arazoak dituzte. Osasun arazoak dituzte.
7) ____ ordenagailu berri bat egingo dugu! Ordenagailu berri bat izango dugu!

2. Ariketa. Esaldi osagarriek lortu edo lortu dute:
1) Unibertsitatean ______ topaketa bat dugu. Bilera bat dugu unibertsitatean.
2) _____ bi aukera ditu. Bi aukera ditu.
3) Nire telefonoa ____ hainbat gai. Nire telefonoan hainbat gai daude.
4) Haien seme ____ Londresen laua. Haien semea Londonen apartamentu bat da.
5) I ______ betaurreko multzo berria. Betaurreko multzo bat daukat.

Ariketa 3. Idatzi galderak got eta got:
1) ______ ______ boligrafoa eta papera? Luma eta papera dituzu?
2) ______ ______ ume bat? Maskota bat du?
3) ____ ____ dirua dugu? Dirua al dugu?
4) ____ perfume hau ____ usain atsegina? Perfume honek usain atsegina du?
5) ______ ____ minutu pare bat? Minutu batzuk behar ditut?
6) ____ umeak ____ txokolate barra? Gure amak txokolate barra bat du?
7) ______ ______ _____ Argazki zoragarria ikusten dute gelako leihotik? Aretoaren leihotik ikuspegi ederra du?

4. Ariketa. Esaldi batzuk ingelesez erabiliz has (got), has (got), had:

1) Eramen duzu?
2) Liburutegiak beharrezko liburuak ditu?
3) Zein kaxatan daude sendagaiak?
4) Album honetan oparitarako argazkiak daude.
5) Pasaportea du?
6) Ur botila bat du.
7) Zein haurrekin duzu?
8) Aiton-amonak ditut.
9) Ile luzea izan nuen.
10) Fun asteburu bat izan genuen.