Nire eguneroko GEF taldeko prestatzeko errutina. Gimnasia, oinez, denbora lasai, jokoak

Nire egunerokotasuna eskolaurreko kontuan egoki plangintza haurren garapen osoa egiteko denbora. entrenatzen curriculum, enplegua eta aisialdirako haurrentzako erabilgarritasuna dakar. guztira eguneroko beharreko denbora jakin tarteak, eta bertan oinarrizko eguneko erregimena banatu daiteke. eskolaurreko Horrelako parte izeneko "uneak sentikorra".

Eraketa erregimen uneak

Nire eguneroko GEF taldeko forma garapen programaren arabera eskolaurreko hezkuntzan moduzko puntu prestatzeko errutina. araudi antolakuntza egoki umea bai adimen garapena arrakastatsua eta hezkuntza aldetik eramaten. erregimen uneak haurrak irmotasun eta arreta ekoizteko, izan ere, hezkuntza-prozesua bere osotasunean zati garrantzitsua direla.

Elkarrizketa; ariketak eta hainbat jolas prestatzeko taldeko jarduera kognitiboaren a haurrek garatzea, umea sentikorrena eta aktiboa kasuan eztabaidatzeko, bere ikuspuntua frogatzeko, ez izan zalantzarik lagunduz.

Lan karga, haurrentzako lan egiteko gaitasuna eta auto-zainketa eratu lotutako Modal uneak. Erakutsi nola atera higienikoak prozedurak, soineko egiteko, laguntzen helduak bere obra errespetatzeko.

Egunean zehar Eraketa erregimen uneak oinarritutako ume bakoitzari banakako ikuspegia lankidetza giroa errespetatzen bat sortzeko.

haur eta goizeko erregimen uneak Bilera

Haurrak dira taldeko area edo eraikinen barruan ere lorategian onartu hotza denboraldian zehar. Une honetan, irakasle zeregina - Umearen karga positiboa Joko baten laguntzaz edo bere interes enpleguari dagokionez zenbait ekintza burutzeko egun osorako bermatzeko. haurrek batera ari klaseak prestatu, jostailuak, autoenplegua, irakurketa literatura edo egun honetan tutoreak aurreikusita beste jarduerak batera dusting.

Nire eguneroko goizeko to GEF da, 7.00-tik prestatzeko taldeko errutina 10.30 arte, ikasgelan materiala hartzea osoa estres mentala duten haurrek ematen du.

Goizean erregimenaren uneak ere derrigorrezko goizean ariketak, zein 8.00 hasten aplikatzen. Gimnasia ez ospatzen da 20 minutu baino gutxiago prestatzeko taldean eta osoa muskulu umea da, eta horrek osasun orokorra eragin positiboa du sistema aktibatuko da. kargatzen gain, irakaslearen zuzenketa edo acupressure egitea, umeek jarduera fisikoa duintasuna erakusteko.

bazkariak

Haurtzaindegia, hamabi orduko lan batekin egunean haurrek hiru otorduak jasotzeko. For gosaria, bazkaria eta afaria denbora oinarritutako adin talde on ematen da, pre-eskola besteko haurrak 15-20 minutu taldeko zaharrenak, eta 30 minutu haurtzaindegia jan.

Harrera food bakoitzaren aurretik higiene haurrek derrigorrezko garbiketa pasatzeko. Kasu honetan, irakasleak uraren erabilera arrazionala buruz eta bainugeletako portaera arauak hitzaldiak ematen.

GEF eguna prestatzeko taldean modua eskolaurreko haurrak protokoloak arauak garatzeko ematen du. Horregatik izendatu jangela, eta horrek erizain laguntzen tableware eduki eskakizunak arabera in betebeharra, eta jan ondoren - platerak kendu harraska. afaria prestatzen, gainera, haurren laguntzaz egin da, hala nola, gertakari indartzeko taula ezarpena arauak, ohitu ahal izateko. DOW gosaria normalean at 8.30, bazkaria ospatuko da - 12.30 eta afaria at - 17.30 etan. Oraingoan adin haur talde arabera alda daiteke.

gosaria, bazkaria, afaria, bazkari aldiz haurraren izaeraren arabera alda daiteke, baldin mutil ezin dute beren kabuz aurre egin, orduan nahitaez amaitzeko umezain edo zaintzaileak elikadura. Era berean, eskolaurreko erakunde langileek postura, mahai-tresnak eta txukuna bazkari posizionamendua zuzena jarraitzen.

Hezkuntza-jarduera

elikagai goizean prestatzeko taldean ondoren, hezkuntza-jarduerak bloke bat hasten da. 9.00 dute ospatzen dira 10.30 to kontura planifikazioa hezitzaile eta beharrezko informazio guztia haurraren lan psikikoa eduki.

Eguneko lehen seihilekoan preschoolers zaharragoa da ospatu 3 20 minutuan bat 15 minutu apurtzen saioak. Une honetan, prestaketa-taldeko haurrak arrazoibide logikoa, matematika, literatura, pintura, eskultura, appliqué oinarriak ikasteko.

oporrak edo prestaketa ospatu ikasi poemak edo zati etorkizuneko gertaeren entsegu matinee batean. Seme-alabekin, emango hitzaldiak, opor tradizioak, haien ezaugarri, horri esker, preschoolers bezala ezarri helburuak berehalako gertaera zehar buruz hitz egiteko.

aire freskoa oinez prestatzen

Une moduzko guztiak eskolaurreko prestaketa etapa bidez. 10.30 tik 10.45 to, paseo bat mutilak baino lehen ekarri ordena taldeko hezkuntza-unitate ondoren. jostailuak garbi, materialak eta laguntzak beren eserleku jarduera grafiko ondoren wiped taulak. Hurrengoa, haurrak aldagela gela joan eta kanpoko ekintzak egiteko arropa jarri. Kasu honetan, irakasleak janzteko ordena zuzena adierazten du, eta arreta marrazten pre-eskolako haurrak arropa artikulu bat izendatzea da. Aurretik irten kale haurrak irakasten dira arreta itxura osoa eta okerraren janzteko adierazi akatsa. Zaintzaileak edo umezain zuzendu eta botoi arropa, umearen zailtasun izatea bada.

Ibili eta bere antolakuntza

prestatzeko taldeko pie 4 ordu hotza denboraldian eta 5 ordu udan iraupena izango dute. Haurrak oinez 2 aldiz egunean, bazkaldu aurretik, 1230 aurretik eta ondoren ordu lasai bat gainditu du, 17.30, eta etxetik irten aurretik. Nire eguneroko GEF eta hezkuntza-programa prestatzeko taldeko errutina gomendatzen denbora aire freskoa gastu tenperaturak -15 behera eta haizearen 15 m / s-ko abiaduran, datu horiek gainditu badira, haurrak taldean jarraituko dute.

ibilaldi zehar hezitzaile ez zaude hezkuntza jarduerak burutzeko eta denbora aire zabalean igaro zatitzen, zatiak, hala nola:

• beste batzuk behaketa.
• Games plan gogor.
• Taldeko atalean lan.
• gaitasun fisiko garapenean umeekin lan egitea.

Era berean, prestakuntza-taldean ibiltzea esan nahi bat-joko independente jarduera eta motrizitatea bere aukera Une horietan joko mota batean zehar.

Atseden eta prestaketa lo egiteko eguna

Quiet denbora eskolaurreko hasten arratsaldean. Normalean, 13.00 a 15.00 oraingoan. Da bat lasaigarri lasai jarduera aurretik. Jarduera fisiko guztia 30-40 minutuz gelditu logelan bisitatzeko. Denbora horretan, haurraren nerbio-sistema berreskuratuko da, eta horrek restful lo eta, oro har, erlaxazioa organismoak ematen.

Oheratu logelak aireztatutako aire tenperatura murrizteko 3-4 gradu. Prestatzen lo elkarrizketa lasai lagunduta, istorioak irakurriz, musika lasaigarria entzuten. Zaintzaileak haurraren erosotasuna ohe posizioa kontrolatzen, manta doitzen, behar bada, banakako trazu umeek ematen du. lo zehar, erizain edo zaintzaileak logelak bereiztezinak istripuak saihesteko.

siesta ondoren Events

15.00 haurrak berreskuratzeko pixkanaka After dira prozedurak, gimnasia esnatzen, auto-soinekoa eta txukuna orrazkera tenplaketa. bazkaria, eta bertan 15.30 hasten ondoren, haurrak tutore baten edo norberaren kontura jokoa jolasteko.

Hau umeekin lan indibidualak garaia da, ez gorde programa edo atzeratuago batera ondorioz klase jakin baten alde batetara uzten.

Ondoren lasai ordu zaintzaileak pasatzen irakurketa eta literatura lanak, antzerki, behaketa marrazki bizidunak eta hezkuntza programen analisia.

banakako lanak

egunaren bigarren erdian, 15.40 dituzten 17.00, aurrez eskolan da goizean ikasi materiala, edo aurretik eskuratutako ezagutza errepikapen bat bermatu zuzenduta. umeekin Banakako lanaren helburua hitzaldian, jarduera sortzaile eta fisikoak hobetzeko.

Musika-zuzendaria, logopeda edo zaintzaileak lan banaka edo plangintza arabera haurraren errendimendu eskasa orokorra ikusten. eskolaurreko prestaketa-taldea, haurrak bezala, bere bisitatuz, ospatu saioak psikologoa, haur bakoitzaren gaitasun mental egokitu beharko baita.

Arratsaldean ibilaldi eta zainketa haurrak etxean

Arratsaldean, beharrezkoa erregimen unerik guztien ondoren, umeek 2. walk, normalean 17.30 garai honetan joan, eta gurasoek betetzen. hezitzailea zeregin nagusia - nola izan zen zure beraien seme-alaba, bere arrakastak edo gabeziak egun inguru helduen emateko. pantaila haurrentzako lana, lehen erdia egina, emandako gurasoek preschooler portaera orokorra, edo aholkularitza ume baten gaitasun mentala zuzentzen ondoriozko material gaizki ulertu kasuan buruzko aholkuak On.

Bereiztuta marrazten arreta gustu ona arauak betetzen dira. home agur utziz irakasle eta haurrak gunean gainerako aurretik Child. Hezitzailea jarrera positiboa Haurtzaindegia sortzen eta hurrengo bisitan ume ezartzen du.

Eguraldi txarra eginez gero, haurrek pasatzeko bere ibilbidean taldeko aretoan. Une honetan, landareak edo partzela zaintzen pasatzen da, garbitu jostailuak lan egun bat, garbikuntza orokorraren ondoren.