Irakaskuntza metodo praktikoa

Errealitatearen ezagutza, trebetasun eta abileziak eraketa, ezagutza erabilitako praktikoa prestakuntza metodoak. beren eskaera egiteko unean, honako teknikak: lana planifikatzeko, zereginak, azkar sustapena, kontrola eta erregulazioa, emaitzak aztertuz gero, akatsak arrazoiak zehazteko ezarpena. Practical prestakuntza metodo ezin da beste gabe erabiltzen, bereziki, ikusmen eta hitzezko, irakaskuntza metodoak.

Practical prestakuntza metodoak honako hauek dira: ariketa metodoa, laborategiko lana, praktikoa lan metodoa, jokoa. Demagun horiek kontuan hartu gurekin xehetasun gehiago.

irakaskuntza metodo praktiko ezaugarriak

ariketak

prestakuntza praktikoa metodo hau eraginkorrena da. ariketa azpian ekintza horren helburua ekintzak edo bere kalitatea hobetzea horiek menderatzea da exekuzioa sistematiko eta errepikatzen antolatua ekarri. Ordena ikasleei ondo menperatu trebetasunak eta gaitasun horiek ariketa behar bezala antolatzeko.

Jardunak hiru motatakoak dira:

· Bereziak - Ariketa honetan hainbat aldiz, eta horrek eragina lan eta hezkuntza gaitasun eta trebetasunak eraketa zuzendu errepikatzen da.

· Eratorriak - da aurreko ariketa bereziak jarri. laguntzen errepikapena dira, eta, beraz, aldez aurretik antolatu trebetasunak sendotzeko. Ez baduzu erabili eratorriak errepikapena, trebezia normalean galtzen da.

· Iruzkina - ikaskuntza prozesua hobetzeko balio duten, baita bere zereginak kontziente gisa baliatzen da. Bestela esanda, ikasle eta irakasle egin da azken emaitza ekintzak iruzkinak hobeto ulertzen da eta gogoratu.

ariketak dira ahozko eta idatzizko banatuta. Ahozko ariketak dira gehien erabiltzen ikasteko prozesuan, eta bere helburu nagusia kultura eta maisutasuna da teknika irakurketa, of istorioa, zereginak aurkezpena logikoa, etab Idatzizko ariketak ere badira prestakuntza osagai garrantzitsua. gramatika honek, estilo eta ortografia diktaketa, oharrak, saiakera, esperimentuak deskribapenak, etab forma eta beharrezko gaitasunak eta esperientzia garatzen laguntzen dute. ariketa eraginkortasuna da baldintzak zehazten hala nola ekintza guztiak ezartzea zuzena, irakaskuntza jarduera eta zein baldintzatan ekintza egin behar da kontrol kontzientea kalitatea hobetzeko kontziente gogoa bezala, kontuan lortutako emaitzak hartuta, errepikapen banaketa ariketa denboran.

laborategi metodoa

Da ikerketa independente eta esperimentuak ikasle oinarritzen da. Da gehien, hala nola kimika, biologia, fisika bezalako gaiak aztertzeko erabiltzen da. Laborategi metodoa egin daiteke, bai banaka eta taldeka. eraginkorrena jotzen da problematikoa laborategi metodoa, geroztik bileran jarri zehar aurrera hipotesia, aurreikusten da bidea baita aukeratutako beharrezko tresna eta material zuzenean ikasleei beren kabuz.

Arau

Horrelako praktikak prestakuntza laborategi eta praktiko gisa, oso antzekoak dira, baina beheko lerroa laborategian ezberdina da, beraz, ikasleek praktikan jarri ezagutza dagoeneko izan dute. trinketa ezagutza teoriko erabili praktikan gaitasuna. Metodo praktiko bat ezagutza eta trebetasunak sakontzea laguntzen arazoa konpontzeko eta zuzenketa kontrol-kalitatea hobetzen du, jarduera kognitiboaren estimulatzen.

Metodo praktiko bat bezala, ez dira fase hauek: lehen, irakasleak aurkezten ikasleak teoria, instrukzioa jarraian, lagina (adibidez, nola ez), lan-errendimendua, eta, ondoren kontrola.

hezkuntza-jokoak

Hona ekarri egoera bat simulatzea errealitate erabat sortzeko. Ikasleek zeregin nagusia, jakiteko egoera honetatik. Hezkuntza jokoak lagunduko suspertzeko ikaskuntza prozesuan. Azkenaldian, batez ere, herri simulazio jokoak, non ikasle izan kualitate jakin batzuk erreproduzitu. Gehien erabiltzen joko metodoa mota horiek dira, ideiak eta instsenizatsiya belaunaldi gisa. Belaunaldi Under "brainstorming", horretan ikasle banatzen dira (sortzen) beren ideiak arazoa konpontzeko antzeko zerbait esan nahi du. instsenizatsii metodoa hainbat forma har dezake. Adibidez, elkarrizketa rola, a aurrez antzerki emanaldiak, etab jolastu daiteke Hezkuntza-joko hori It adierazi behar - honek zenbait neurri ez-ohiko irakaskuntza-metodoak dira, gero eta gehiago ari da hezkuntza prozesuan ezarri nahi da.