Klusterra - zer da eskolan? Harrera "cluster" lehen eskola batean

Irakasle bakoitzak ahalegintzen ikasteko esperientzia itxaropen, dibertigarria eta interesgarriagoa izan dadin. ezohiko egoera esker haurrak ondoren hobeto gogoratzen informazioa.

nahi den lortzeko modu handi bat - kluster begiratu. Zer da? Eskola izan den irakasle erabilitako ikasgai zehar teknika bat da. Beraz, informazioa, zein nabarmenduko unitate semantikoa nagusia diagrama bat formularioa jasotzen dira haien arteko konexioak azalpen batekin antolatzeko metodo grafikoa da. Hezkuntza Klusterra - duten antolaketa eta sintesi hezkuntzako material laguntzen irudi bat. entzunezko ikaslea diagrama-laguntza gisa balio du.

Harrera "cluster" oinarritutako esperientzia eta behaketa euren iritziak propioa osatzeko gaitasuna garatzen. Horrez gain, auto-hezkuntzako ikasleen jarduera sustatzen du, gaitasuna talde gisa lan egiteko, edo independentean, ikaskuntza-jarduerak aktibatuko da. Mutilek aukera zuzenketak egin du dauden eskemak dute.

Klusterra - zer da? Eskola da aukera bat haurrek beren burua adierazteko, proposatutako arazo edo gai nola ikusten dute erakusteko. Sormena askatasuna da.

Klusterra - zer da eskolan?

esango dugu xehetasun gehiago harrera buruz. Epe "konstelazio" edo "habe" esan nahi du. kluster A ezagutza sistematizazio metodo grafiko bat "klusterrak" edo "habe" hechos erlazionatuta formularioa da.

Klusterreko pentsamendu kritikoa metodo gisa

Hori da hezkuntza sistema modernoa oinarritu? gazteenak eskola-independentzia handitzea. Pentsamendu kritikoa - a pedagogikoa teknologia, eta horrek ikasleen garapen intelektuala estimulatzen. Harrera "cluster" lehen eskola batean - bere metodo bat da.

erronka, ulertzeko, gogoeta: Pentsamendu kritikoa hiru etapa pasatzen.

Lehen etapa - aktibazioa urratsa. Da prozesuan ikasle guztiak inplikatzeko egingo. Haren helburua - Gai jakin batean existitzen den ezagutza, eraketa jolasteko zenbaki bat elkarte eta arazoa gaiari buruzko galdera eszenaratzea. epaia fasea da informazioa antolatzeko ezaugarri. Hau material irakurtzen du testu liburua, pentsamendu edo analisi hechos eskuragarri egon daitezke. Hausnarketa - etapa bat irabazi ezagutza sormen jarduera zehar prozesatu denean, eta gero ondorioak atera.

begiratuz hiru etapa hauetan bada tradizionalak ikasgai dagokionez, agerikoa bihurtzen da, ez direla funtsean irakasleentzako berria. agertzen dira kasu gehienetan, gutxi batzuk baino ez dira deitzen ezberdinean. "Deia" ohiko gehiago irakasle izena "jakintza-actualization" edo doinua for "arazoa sarrera". "Ulertzea" - bezala ezer ez da "ezagutza berriak ikasleen aurkikuntza". Aldi berean, "hausnarketa" ezagutza berriaren sendotze fasean eta bere proba lehen bat dator.

Zein da aldea? Zer "konpilazio kluster 'eskola oinarrizko teknologia funtsean berriak ditu?

harridura eta berritasun elementu irakaskuntza-teknikak, pertsona bakoitzaren garapen askea izateko baldintzak sortzeko bideratutako datza. tutorial etapa bakoitzak bere erabilera dakar planteamendu metodologikoa. cluster, sartu, cinquain, lodi eta mehe taula gaiak, sigi-saga, "Sei kapelen", egiazkoa eta faltsua adierazpenak, eta beste batzuk: asko existitzen dira.

Teknologia "Kluster": Zeintzuk dira abantailak eta emaitzak metodo hau erabiliz?

Zer trebetasun eratutako eta lan honetan zehar garatzen dira?

1. galderak formulatu gaitasuna.
2. Aurki prestakuntza material bolumen handi batean garrantzitsua.
3. kausazko eta harreman logikoa ezartzea.
4. Eraiki ondorioak.
5. Bereziki batetik Mugitu orokorrari, arazoa ikusten orokorrean.
6. analogiak marrazteko.
7. Alderatu eta aztertu.

"Cluster" teknologiaren erabilera: onurak

1. Hezkuntza material bolumena askoz handiagoa estali daiteke.
2. ikaskuntza prozesuan ikasle guztiek eskatzen du.
3. haurrei intereseko jarduerak.
4. Ikasleak zabalik eta aktiboak dira, dute misjudgment adierazteko beldurrik ez delako.
5. Antolatzen sormen-jarduerak, fancy hegaldi bat eskaintzen du.

Zer Ordena, jarduteko kluster egiteko?

"Klusterrak" prestatzeko ekintzen sekuentzia logikoa eta erraza da.

Edukien edo garbi arbel idatzitako gako bat edo esaldi erdian, hau da, batez ere, gaiak, ideiak, dibulgazioa ere. Aurrerago beste idatzitako hitzak edo egitateak, ideiak, irudiak hautatutako gaia egokia adierazten duten esaldiak inguruan. grabatzeko ahala elementu berri guztiak daude gakoa kontzeptu bat lerro zuzen baten bidez lotuta. a kontzeptu arteko harremanak logikoa berriak ezarri direla - "ilargia" bakoitzak, bere aldetik, gainera, "satelite" bat du.

zer etapa ikasgaia emankorragoa At kluster harrera erabili?

Lehen Hezkuntzako eskola batean Klusterra edozein ikasgai-fasean erabili daitezke. Dei faseak, ulermena eta isla da, baita ikasgaia oinarrizko estrategiak Egiten zuen.

Lanaren antolamenduak ikasle gazteenak kontuan hartu beren adinaren ezaugarriak behar. Gogoratu ikasgai hauetan irakaslearen duten lanaren koordinatzaile mota bat da: ikasleak ahalegina beharrezkoa norabidea zuzentzen du, hainbat epaiak aurrez aurre, sortu duten erabakiak bultzatuko du, baldintza laguntzen du.

Zer ona da kluster bat? Zer da eskolan? ikasleen lanak independente metodoa. Teknika hau To ditu a teknologia aurreratuko, nahikoa antzeko lanak burutzeko 2-3 aldiz bihurtu. Ikasleak pozik klusterrak egiteko. ez duten denbora ikasgai berrikusi izan gai On, etxean lan egin dezakezu. "Kluster" metodoa aplikatzea ez da klase-ikasgaia lehen hezkuntzako haurren jarduera mugatuta.

Nola kluster hurbilketa ikasgaia etapa desberdinetan aplikatzeko?

urrats-deia

Etapa honetan, ikasleek adierazi eta gaia, bertan dute ezagutza guztiak, baita guztiek bezala elkarteek eta hipotesi grabatzeko. Hemen, kluster - bizigarri schoolboys gazteagoa jarduera informatibo osagai bat duten motibazioa sortzen consideración gai berri bat ikasten hasteko.

epaia etapa

Etapa honetan, harrera kluster material didaktikoa bat egituratzeko aukera emango du, bere asimilazio-kalitatea hobetzeko.

etapa isla

Hau ezagutza eta trebetasunak orokortu etapa hori sistematizatzea kluster lagungarri izango da.

Zirkuitu esaterako prestatzeko adibide, gutxienez horietako batzuk, orriko aurkezten dira. metodoa ona da ikasgaia edozein erabilera enplegu-maila guztietan egokia delako, bere estrategia orokorraren forma du. Beraz, ikasgai honen hasieran, ikasleek ezagutza edukitzeko dute guztia grabatzeko. Downstream osagarria jarduera, ikasle berrien datuak eskema. Komenigarria da egin beste kolore batean.

Onarpen kluster nagusia zera sinesten eta iragarpenak egin, aztertu eta osagarri esleitu gaitasuna sustatzen.

Ba al dago edozein lantzeko "klusterrak" printzipio?

Istorioak kluster A, edo beste diziplina izango planeta eredu bat egin daiteke bere sateliteak, edo klusterrak formularioa.

gakoa Kontzeptua, ideia erdian dago, orduan, horri bi aldeetan zati semantikoa handiak dira, zentralaren "planeta" lerro zuzen batekin konektatutako izendatu. iradokizunak, esaldi edo egitateak, pentsamenduak, gaiaren inguruko elkarte edo irudiak adierazten duten hitzak izan daiteke.

gakoa kontzeptu bat eta lotutako osagaiak - Fitxa egon sektore kopuru jakin bat, erdian parte komun bat izango dute banatu daiteke.

Klusterra - zehaztapen zuzena adibide, ikasketa materiala jasotako gertaeren ordena. Beraz, "satelite" Dagoen "planetak" inguruan agertzen are txikiagoa sateliteak, informazio bit gutxiago esanguratsuak dira, erabat gaia ezagutzera eta logikoa konexioak zabaltzeko.

Klusterra: eskola oinarrizko adibide. Nola du "mordo" egiteko?

adibidez, "cluster"-orriak banakako edo baita koadernoak ikasleen on arbel batean exekutatu ahal izango da banakako zereginak performance zehar: klusterreko egitea, modu horretan, irakasle antolatuta ikasgaia araberakoa da. kluster osatuz, hobe da bat multi-koloreko klarion, boligrafoak, arkatzak, markatzaileak edo argizariak erabiltzeko. Hau funtsezko puntu nabarmendu eta big argazkia ikusteko, ordenatzen eta informazioa sailkatzeko prozesua errazteko.

Sortu kluster ikasgelan: aholkuak eta trikimailuak

"Mordo bat" egitea, ez izan beldurrik, nire pentsamenduak, hipotesi, gertaera guztiak adierazteko eta hori elkarte mailan dator dena grabatzeko. Izan ere, gezurrezko guztiak eta zehaztugabeak ikastaroa izango da zuzendu edo osagarri. Ikasleak free rein eman dezake irudimena, irudimena eta intuizioa, betiere ideia emaria agortu gisa lanean. Ez da beharrezkoa, kezkatu eta delako diagraman unitateak semantikoa kopuru esanguratsua du. Klusterreko gaia, berez zabala da, eta ustezko handi izan nahi du nahikoa orrian. Gauza nagusia - blokeak arteko loturak logikoak asko bezala aurkitzeko. guztiak sistematizatu eta azterketa fasean leku erori.

Nola ikasgelan kluster metodoa aplikatzeko?

Beraz kluster. eskola oinarrizko Adibideak benetan anitza izan daiteke: teknika hau ia klase guztietan erabil daiteke, gai askotariko azterketan.

Eragiketa metodo hau erabiliz, erabat erabili ahal izango duzu formulario bat: kolektiboa, banakako edo talde. Da helburu eta zehazten ikasgaia helburuak, irakasle eta ikasleen ezaugarriek. Demagun formulario batetik bestera trantsizio bat suposatuko digu.

Adibidez, ikasle bakoitzak deituz fasean banaka lan egiten du: haur bakoitzak bere kluster sortzen bere koaderno batean. Noiz ezagutza berriak jasotzeko, nahiz eta eztabaida orokorra eta eztabaida garaian hasten dira, oinarritutako irudi pertsonala, taula grafiko komun bat sor dezakezu.

kluster A lana antolatzen class bitartean edo etxeko lanak bezala modu gisa erabil daiteke. galdetu duzu ikasle badu etxe-multzo bat sortzeko, gogoratu ikasleen esperientzia eta trebetasun batzuk bere prestaketa izatearen garrantzia.

Teknologia "cluster": adibide bat

Adibidez, "klusterrak" lantzeko gizarte ikasketak ikasgai on. gaia aztertu - ". Monarkiaren"

ikasle adierazteko elkarte guztiak eta gai honen inguruko proposamenak, eta irakasleak "mordo" bat hasieran, aldi berean, konpontzen haiek taula gainean.

Adibidea: boterea, erregearen, gobernu forma, estatu-buru, autokraziaren, sistema politikoak, botere.

Zer jarraitzen sarrera irakurketa testuliburuaren atal bat da. material batera edo testu kluster irakurtzen emaitza by ezagun ikastaroa da egitateak "freskoa" osatu. Irakasleen grabatzen haiek taula gainean desberdinak klarion kolore batekin.

Ikasgai emaitza - Jasotako irudi azterketa. Ziurtatu zuzentasuna edo okerraren jatorrizko gertaerak eta erabakitakoa eztabaidatzeko. Garrantzitsua etapa An - ezagutza orokortu irabazi.

Zer kluster erabilera haurrak entrenatzen egiten?

kluster metodoa sistemetan pentsamendu, material prozesatzeko sormen gaitasuna garatzen laguntzen du, haurrak irakasten sailkatzeko eta ez bakarrik eskuliburu bat gertakari aztertzeko, baina beren balioa epaiak, trebetasunak hainbat posizioak kontuan garatzeko, irakasten formulatu eta beren iritzia, hau da sortutako oinarritutako esperientzia adierazteko eta behaketa.

ondorio

kluster teknologia, edo "klusterrak", erabiliz ikasgaia adierazteko, beren iritziak adierazteko, baita espazioa eskaini sormena bezalako aukera ematen haurrentzat. orokorrean, ez-tradizionala irakasteko metodoak, eta horrek oso zabalduta hezkuntza prozesuan erabiltzen dira, ikasleen motibazioa laguntzea, eman bere askatasuna propioa zentzua, elkar onuragarriak lankidetza giroa osatzen.