Esquema de analisis lírico poema. Eskema poema aztertzea

Batzuetan, ez da nahikoa poema bat irakurtzeko, egilearen ideia ulertzeko eta gai jakin baten jarrera sentitzeko. Horretarako, poema aztertzeko eskema bat prestatu eta urratsez urrats aztertzea beharrezkoa da. Prozesu konplexu bat da, sormenez ulertu behar da lerroen atzean zer dagoen jakiteko eta zergatik idatzi zen ulertzeko.

Analisi-eskema: zer da?

Zer da analisia? Azterketa hau, zerbait aztertzea, objektuaren desmembrazioa bere osagaietan. Metodo hori lan ildo bati aplikatu ahal zaio, hasiera batean, ikasketa errazago egiteko diagramarik edo plan bat egitea, batez ere kalifikazioak 5 edo 6 urteetan, haurrentzat bakarrik ikasten denean.

Literaturatik poema bat aztertzea edo errusiar hizkuntzaren irudi bat ikertzen ez duen eskema zurruna ez da, artelan hori eta haren pertzepzioa oso subjektiboak baitira. Poema bakoitza bakarra da, tamainaren arabera garrantzitsua da; beste batzuetan, egilearen bizitzako aldiari buruz jakin behar da eta hirugarren poeta, agian, egoera politikoa oso kezkatuta zegoen.

Plan laburra eta eskema

Poema aztertzeko lehen eskuliburua laburbil daiteke, beharrezkoak diren elementu guztiak barne:

1. Sorkuntzaren historia, idatzizko denbora, poetaaren bizitza eta bere posizio soziala. Sarritan elementu honek asko esan eta norabidea ezarri dezake.
2. Lanaren gaia lyricism, politika, barneko esperientzia, pentsamendu filosofikoa da.
3. Ideia nagusia pentsatu zuen poeta irakurleari transmititzea.
4. Aurrekontuen ahapaldien analisia.
5. Irudiak eta haien deskribapena.
6. Bitarteko artistikoen erabilera.
7. Heroi lyrikoaren aldartea, egilearen jarreraren jarrera.
8. Poesia irakurritako inpresio eta sentimendu propioak

Eskema zabaldua

Poemaren analisiaren laburpen laburra norabidea hasten den eta zein puntutan irekiko den adierazten du.

Lehenengo eta oso garrantzizkoa da - lanak idatzitakoa ezagutu behar zenuke eta, noizean behin, poetaaren biografia-gertakari ezagunak eta nola poemarekin erlazionatu daitekeen. Beraz, AS Pushkin-ek maitasunari buruz idatzi zuen garai desberdinetan, lehen maiteminduta zegoela edo Natalia bere emaztea ezagutu zuenean.

Gai nagusia, lehen lerroetatik erraz ulertzen da, eta letrak guztiak honako gaietan sailkatzen dira: maitasun hitzak, paisaia lyrics, adiskidetasuna, abertzaleen hitzak, filosofoak eta poetei eta poesiari buruzko gaia.

Gaiaren ulermena azterketaren abiapuntua izan daiteke, ondorengo eztabaidetan lagunduko duena. Adibidez, IA lerroak. Buninek "gogoratzen dugu beti zoriontasuna ..." erakusten duen poetak pentsatu zuen eta zoriontasuna betiereko gaiari buruzko gogoeta egiten hasi zen, maitasuna, eta, beraz, letra filosofiko bat dago.

Ideia, lursailean eta lanean txertatuta dagoen arazoa bizitza pertsonalean edo bizitza publikoan gertatutako gertakari batekin lotzen da beti.

Lirismoa poema aztertzeko eskema konposizio bat da, eta horri esker, zatitzea zatiak eta nola aldatzen den aldatzen da, nola sortzen den gaia poeta pentsatu eta esanahia eta pentsamendua ikusteko. Ikusizko bideak hemen lagun dezake, arrazoi batengatik erabiltzen direnak:

• Metafora edo konparazioa;
• Epiteto edo objektu baten definizio figuratiboa;
• Alegria edo alegoria;
• Ironia edo kontrako esanahia;
• Hiperbola edo gehiegikeria.

Ikusizko laguntzei esker, adierazkortasunaren efektu berezi bat lortzeko lagungarri daude.

Heroi lirikoaren aipamena derrigorrezkoa da, nahiz eta poema batzuetan zaila egiten den. Baina hori da poeta ulertzen laguntzen duena, heroiaren izaera agerian jartzen duena bere ekintza eta egintzen arabera.

Heroi lírikoaz gain, irudi bat fenomeno gisa lanean dago. Bere helburua desberdina izan daiteke, pentsamendu argiak azaltzen ditu edo, alderantziz, objektu bat hautemateko zaila bihurtzen du, konplexua bihurtzen du edo bihurtzen du. Irudiak talde desberdinetan banatzen dira: motibo irudiak (blizzard), topos irudiak (toki arrunt batzuk, adibidez, errepidea), irudiak-arketipoak (eskema egonkorra edo giza irudimenaren formula).

Seigarren graduko poema aztertzea

Jende zaharragoak biltzen dira esperientzia gehiago, errazagoa da lan desberdinak ulertzea, baita poema ere. Baina lanen analisia eskola-urteetan hasten da, esate baterako, 6. mailan, poema eta gustu poetikoa maitasuna irakasteko. Ikasle batek poema "sentitu" egiten duen zeregin nagusietako bat da, eta ez du bakarrik ezagutzen bisuala aurkitzeko, gaia zehazteko eta egilearen aldartea asmatzeko.

Beharbada 6garrenean ikasleak ez du bere iritzia adierazteko edo irakaslearengana iristeko gai izango, baina modu artistikoan zehaztuko du eta, beraz, heroi eta poeta lyriaren aldartea ikusteko aukera izango du.

9. urteko lanaren analisia

9garren mailako ikasleak graduondokoak dira eta urte askotan poema ugari ikasi dituzte eta euren esentzia ulertu eta ez dute bihotz ikasten ikasten. 9 graduko poema aztertzeko eskema sortzeko, lanak modu independentean eta irekia izan dezakete, goi-mailako eskolako ikasleentzat, euren pentsamenduak eta jarrerak adierazteko saiakera delako.

Ikaslea gai da poema, esamoldeak, baina baita irakurritakoaren jarrerari eta inpresioari adierazteko gai ere. 9garren zenbakian, gai filosofikoak, patriotaskoak, poesiaren jarrerak maiz erabiltzen dira.

Zein txantiloiak analisi erabil daiteke

Poema aztertzeko eskema azterketa bat errazagoa izango den puntu bat da. Baina cliche hitzak ere laguntzarekin etorri daiteke, analisia ederragoa, irakurgarria eta alfabetizatuagoa egingo duena.

Adibidez, jarrera erakutsiz, "lan hau irakurtzen duzun bitartean, bizi izan dudan bezala" esaldi batzuk erabil ditzakezu "edo" poema bat pentsatu nuen ... ".

Konposizioa ukitzen duen elementu bat hartzen baduzu, "poemaren hasierak sentimenduak gogorarazten ditu ..." edo "lan honen zati hau honela irakurri beharko lukete ..." edo "zati honetan, esamolde adierazgarrien bidez, egileak emozioak transmititzen ditu". .. "eta abar.

Forma adierazgarrien analisiak non hasten diren ere esaldi ederrak ere erabil daitezke: esate baterako "atal honen oinarria harrera da ..." edo "erdialdean dauden irudiak dira ..." edo "teknika honen bidez poetak adierazten du ..." .